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滕州日语补习!网上雅思教学视频哪家好

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雅思推荐阅读:雅思分数对词汇量的数量要求

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已经知道数量的目标,那么这些数量具体是什么概念呢?高中词汇是3500个,四级词汇是4000个,六级词汇是6000个,雅思词汇是7000个。

但是请注意,每本词汇书的词汇量是包含了前一本的,比如说背完四级再背六级可能就是多背了2000个。并且而雅思词汇并不是完全和六级重叠的,比起六级多出不止一千个单词。知道每本书的单词个数那就好办了。供选择的词汇书有高中3500,四级词汇,六级词汇,雅思词汇,还有所有真题中出现的生词。

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推荐文章:扬州日语补习班

扬州日语补习班-扬州樱花日语 来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2018-05-22

樱花日语学校介绍

“樱花国际日语”是由新世界教育集团从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础,依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验。用全外教的豪华阵容,随时随地学习的方便条件,新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。全方位的让你学习日语,学好日语。

樱花国际日语是目前国内非常有特色的一家提供高端日语课程培训的机构。樱花国际日语结合尖端语言教学的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家和深厚日语功底的中籍教师,为个人和企业设计了极具特色的应用日语口语和商务日语课程,同时开设了丰富多彩的文化拓展课程、课外活动和全日语交友社区。

日本特色短期留学

樱花国际日语开设日本短期特色游学课程:由樱花专职老师全程带队,专业的旅游公司设计行程,在樱花日本东京总部学习,边游览日本景点,游玩动漫圣地,边学习相关日语,体验日本传统和新兴文化,玩转真实日本,享受美好假期。行程更将安排参观日本知名大学,参访日本语言学校和升学私塾,为今后的留学腾飞之路提供详尽的参考和铺垫。

赴日留学一条龙服务

樱花国际日语开展有赴日留学一条龙服务,从专业教师的一对一留学咨询指导,100%的签证**率,到赴日就读日本语言学校,参加大学升学考试补习,到考取**大学,以及考取大学后的生活帮助资源,樱花日语将全程倾情陪伴。

樱花国际日语隶属于新世界教育集团,集团成立于1997年,目前旗下包括新世界进修中心、樱花国际日语、新贝青少儿教育、爱马德汉语培训、智赢雅思等五大品牌分部在全国42个城市拥有180家直营学习中心。 2007年9月美国著名的PE-凯雷资本注资新世界教育2000万美金,新世界教育正式开始向资本市场迈进。 樱花国际日语是新世界教育旗下**重要的品牌之一,从2007年2月开设第1家中心开始,已经在北京、上海、广州、深圳、杭州、大连、苏州等全国33个城市,开设了48家学习中心,在日本东京开设分校,广受学员好评。

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扬州日语补习班师资力量

经验丰富的日语教师是系统的核心

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樱花国际日语拥有庞大的专业师资阵容,既有专业的外教老师,也有中国人教师。学员在学校里不仅学到的是单纯的语言,而是从风俗,礼节,文化,历史,地理等多角度在学习一门语言文化。外教老师经验丰富,除了拥有日本本国的教师资格外,还有些外教或拥有中文水平认证证书,或者会说流利的英语等。外教日语发音标准,能有效地锻炼口语和听力。中国人教师语法知识扎实,耐心十足,口语水平也不错,多位老师还有留日经历。特别是对于一些即将赴日的学员,会给出多方面的建议。

我们注重团队成员之间知识和经验的交流共享,经常开展培训和交流的活动。营造了一个激情、开放、平等、尊重、合作、创新的工作氛围,令老师们感到工作充实而愉快。

**自主研发的多媒体课件,教师们把枯燥的课文演变成动漫的形式,配以纯正的日语发音,来进行基础单词、会话和语法的预习及复习。外教除具有丰富的教学经验以外,还具有深厚的日本文化底蕴,在花道、剑道、书法、茶道、空手道等方面都有一定的造诣。寓教于乐,让学生只要来到樱花就能体验到一种被日本文化包围的氛围中,轻松愉快地学习日语。

扬州日语补习班教学环境

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“日语学习是一种非母语的学习,对学生来说激发学习兴趣并促使自主学习显得尤为重要,而学习环境的优劣就显得尤为重要。日语本身就是一种交际性很强的学科,学生对自己的日语水平缺乏信心,不敢大声说出口,以至于形成了哑巴日语。 樱花国际日语的办学宗旨之一就是“营造学习氛围,激发学习兴趣”,以提高语言交际能力,生活化,兴趣化的交流,为配合营造良好的学习氛围,樱花国际日语始终相信舒适的学习环境与教学系统同样重要,因此,我们在硬件设施上的投资超过其他任何一所学校,来樱花国际日语学习日语充满乐趣,还可以和日本老师一起参加学员生活俱乐部与职业规划讲座。如今,我们已经在全国30多个城市开设了日语培训中心。

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日语词汇常见记忆方法

日语学习谈词色变,尤其是日语一级词汇的记忆学习,那么日语词汇真的这么难吗?今天小编给大家整理一些日语词汇记忆的小方法。

1、筛选记忆法

在单词学习中,肯定有些单词好记,有些单词难记。把难记的单词抄到一本小册子上,随身携带,有空看看,这样过了一段时间,小册子上有很多难记的单词。其中肯定有**自己努力记住的单词,这样把它划掉,重点记忆未记住的单词。这样可以避免我们重复记忆那些已经学会的单词,集中精力于识记那些难记的单词。

2、联想记忆法

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事物之间往往都有联系,我们在记忆日语单词时也可以**它们之间的联系很快记住这些单词。例如:「スリラ一」这个词,想死里拉的谐音,眼前就会呈现出一个画面:在悬崖边拼命拉着一个悬在半空中的人,是多么的惊险。于是就记住了「スリラ一」是”惊险读物、惊险小说、电影、剧本”等的意思。

3、三项合一法

此法也就是一边在纸上写,一边出声地读,一边认真地看,三种途径把信息输入大脑,记忆起就比较快速、准确、深刻。此法较适合一个人记忆单词。这项方法是小编认为**简单也是**适合日语一级词汇记忆的。

4、音读训读记忆法

日语单词有些是音读,有些是训读。音读是依汉语原音,训读则是以日语翻译该汉字之义。记单词的时候,我们可以首先去记忆音读词,因为其发音与汉语类似,更利于我们记忆。识记完再去识记训读的单词。

希望小编在这里为大家介绍的几种日语词汇记忆方法能够有所作用,不管大家选择**何种方式记忆日语词汇,一定不要以死记硬背的方式,既浪费时间也没有好的效果。日语学习也是一样,一定要遵循规律和方法,一味乱学不会有所收获。如果在日语学习过程中有什么不明白的问题,都可以直接和我们学校的老师联系沟通。

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原创:牛妈彭小蹦

孩子上公立学校还是私立学校?

在思考这个问题之前,一定要结合自己家庭的经济能力、孩子的特点、城市、学校各种因素,没有绝对好和不好,只有合适不合适,合适的就是最好的!

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国内私立学校的收费差异特别大,低的年学费两三万,高的一年二三十万以上。

千万不要认为,全家人勒紧裤腰带,送孩子去私立学校上学是“再穷也不能穷孩子”的方式,因为去了学校之后,不仅仅是高额的学费,还有高额的“消费模式”!

年二三十万学费的学校,里面的孩子,他们从小的生活方式,必定是不一样的,对他们来说,假期去欧洲待上一个月,动不动在迪士尼开个派对,可能就是日常而不是炫富,所以,选学校,一定是和全家人的生活方式绑定的。

我个人非常不赞成,全家人围着孩子转,为了孩子放弃一切,没有幸福的父母,很难养出幸福的孩子。过度付出的父母,就会渴望从孩子那得到相应的回报,这对亲子关系是极其有害的。

下面是我在网上看到的苏州一些私立学校的收费标准(大部分是中学的收费标准,小学的话,一般打个8折左右,比如北外苏州湾外国语学校,从幼儿园到高中毕业,学费大概是100万)。以下,大家可以围观一下:

1、世界联合书院常熟分校

学费:320000元/年(以下的内容都是标注年学费)

这所学校在常熟,是一家全球公认的超一流国际教育学校,学费是逆天,但是里面的孩子更加不简单,当然,也更加不是你有钱就能上的。

2、苏州外国语学校

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学费:95000元/年

苏州外国语学校是苏州知名度极高,升学率、口碑也相当不错的学校,这个收费标准,一直被认为是“性价比之王”。

3、领科·星海国际课程

学费:128000元/年

这所学校在我们区里那是相当出名了,和苏外、德威,成为市区最热门的三所国际学校之一。这些年,录取成绩也很不错。

4、苏州德威国际高中

学费:142000元/年

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德威的教学,是纯正的英文环境,外教配比相当高,达到了81%,由外方集团运作。这学年,学费基本上每年涨涨涨。

其它,如苏州北美国际高中,学费:118000元/年;

北外附属苏州湾外国语学校,学费:110000元/年(高中部)

华东康桥国际学校,学费:108000元/年(国际部)

苏州工业园区外国语学校学费:IBDP预备班110000元/年;加拿大国际高中课程国内生78000元/年、国际生98000元/年。

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除了学费,其实还有各种不同的夏令营、暑期寒假的各种活动安排、同学的社交、派对,都是不低的消费。可能很多朋友会认为,这里的孩子攀比严重,其实哪里不严重呢?这本身就是成长中没法避免的一个课题。

目前,私立学校从招生对象分为:

1、外籍子女国际学校。

这类学校一般只招收外籍人员子女,但目前很多学校逐渐开设了 国内班,这种学校一般都是全外语教学,如果语言不过关是相当难的。另外,收费也一般要高很多,除了学费还有很多杂费。

2、公立学校的国际部。

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这种一般都只有高中,早期就是为了给一些成绩不错、家境不错、又决定不参与国内高考的孩子设立的。

2003年之后,国内出现了很多这样的学校和机构合作的“国际班”,如知名的启东中学,泰州中学、雅礼等,都有国际班。这其中又分为两种,第一种是不参加高考,第二种是既可以出国也可以参加高考的。不同的目标,自然课程内容也会有所区别,想拥有更多选择,那压力也是巨大的!

3、民营私立学校。

这类学校是民间个人或机构设立,招生也不限国籍、户口、区域。比如小潘潘班上起码有三分之一是外国国籍的孩子(但大多数都是华人),学校的教学一般是双语,或者直接引入国外的课程体系。但目前国家的规定是,只要保留学籍的,都必须接受国内九年义务教育的课程。所以,小潘潘他们的学校,因为是双语教学,除了上国内义务教育的课程,还有一些外语特色的课程,内容是非常多的。比如,外语有剑桥英语、英语数学、全外教英语课、英语文化课,除此还有二外,德语、日语……

这类学校,多数是为了满足留学需求,但也可以在初中时重新选择,所以最近开家长会的时候,老师就开始强调,让我们提前做好打算。

这类学校一般都是从幼儿园到高中都有,开设的课程以美国通用课程与AP课程、剑桥LGCSE/A-Level和IB/IPC课程为主(后面会详细解说这些是啥)。理论上说,高中毕业可以参加国内高考,也可以直接申请美国或加拿大等国知名大学,但是毕竟课程的重点不同,考不考得上国内的大学,就是另一回事了,所以一般都建议如果不出国就在初中转学出去。而此时,我身边很多父母的考虑是:孩子现在还能适应公立学校吗?这的确是一个严峻的问题。

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下面,就和大家再聊一下什么是AP、IB和A-Level:

目前国际学校主流的三大国际课为IB、AP、A-Level。

1、A-Level

A-Level是英国高中课程,也是英国大学的入学课程,读完A-Level就能申请大学了,是中国孩子留学选择最多的。

比如前几年我去采访过的学校,常州外国语就有A-Level课程。A- Level课程一般在中国开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程。A-level课程包含70多门供学生选择,学生可根据喜好自由选课,一般选择3-4门。

通过我的观察,哪些人会进入到A-Level的课程体系呢?好像主流并不是TOP10的学生(不排除个别其他选择),因为TOP10的孩子,他们的目标是国内的顶级大学北清复交,而那些没有把握进入到国内顶级大学,家庭又有一定经济基础的孩子,他们会考虑通过A-Level进入到世界一流大学,比如英系的剑桥、牛津、帝国理工,澳大利亚的墨尔本大学等。

A-Level课程要求15岁以上,国内大多家长是在孩子初中毕业后再做选择,进入到这个课程体系后,就相当于放弃国内高考了(课程完全不同了),留学方向主要是英国(说英语的国家都可以)。也就是说,当你在国内上完九年义务教育,再考虑出国留学也是来得及的。

2、AP

AP是美国大学预科课程,也就是高中授课的大学初级课程,难度还是挺大的。留学方向主要是美国。

在公立学校的国际班,如北京四中国际校区,和美系学校中最普遍的课程。AP成绩已成为美国大学重要录取依据。

AP 课程目前共有38门,分布在七个学科群或领域,美国的名校非常注重学生的学术成绩和学习潜力,因而高中生能在完成高中学业的同时修读AP课程并取得优秀成绩的,在申请美国名校时会更具优势。

AP课程的全球认可度非常高,目前已有50多个国家的近5000所大学承认AP学分为其入学参考标准,其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。

3、IB

IB课程难度很大,即便在美国,IB课程也是精英课程,对英语的要求最高,包括中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术在内的6门课程和知识理论、大论文和社会实践构成的3个核心课程。所以,有人比喻说,IB是三好学生,就是门门要好,要均衡。所以,IB真的不是每个孩子都适应的,如果我小时候学的是IB,我早就死了一万次了。所以,对严重偏科的孩子来说,IB绝对是走不到头的。

IB课程是面向3到19岁的完整课程体系,我们通常提及的高中IB课程指的是面向16到19岁的IB文凭项目(IBDP)。国内有IB资质的学校并不多,学习IB真的是越早越好,最好从幼儿园开始。

IBDP项目设有六类学科课程和三门核心课程,学生需要在六类学科课程中各选一门,其中每门课程有标准等级(SL)和高等级(HL)两种,IB文凭项目要求学生至少三门课程选择HL。

下面再进一步理理:

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IB中HL课程的难度与AP课程难度相当,很多学校都接受IB课程或者AP课程的分数,可以转换为大一相应课程的学分,在申请大学时,IB中的HL成绩与AP成绩具有同等的作用。

但是IB课程强调学生全面、均衡发展,就单科整体的知识难度上来说,AP是最难的。

所有人这样比喻——IB更像是“三好学生”,AP学生更像“学科尖子生”。对于严重偏科的学生来说,选择IB课程的压力会比较大。

总之,三个里面A-level是中国孩子选得最多,也相对容易一些的。

(图片来自网络,不知道哪位大神整理的)

公立学校拼的是学区房,私立学校拼的是人民币和成绩(掐尖录取),可是在教育上投资,绝对是父母最最舍得的。

私立学校在选你之前,究竟你要考察它们什么?

1、创业团队从哪里出发

这个太重要了,这个创业团队是因为什么原因做学校?你以为都是为了办学吗?不,有些学校是为了拿地才有了学校,这不是笑话,这是真的。

教育,没有理想太可怕了。

2、校长

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校长之前做什么的,从哪里出来的?团队的行事风格,基本都和校长这个灵魂人物息息相关,校长是小商人,团队就是小商人,一切向钱看;校长有情怀,那团队的老师更有理想一些。

3、办学理念

校训是啥?办学理念是什么?这是初衷,不忘初心,方得始终,虽然中途有些学校发展曲折,但方向是对的,就总能到达。

4、往年升学率

如果是新学校,就看不出了,有一定历史的学校都会有高考的历史,可以作为教学质量的一个重要参考。

再说说公立学校,这个基本上看看房价就可见一斑。

现在的孩子真不容易,中介是学校的晴雨表,反正我每次都是从中介那里知道学校考得如何,这也是一大奇观啊……

虽然以上各种因素都很重要,但现实情况是,公立学校排名一目了然,房价从高到低,所以父母主要考量的恐怕是钱。

不过,不管如何,最终是选择合适的学校。没有完美的学校,只有最适合的。

我家两个孩子,小潘潘在私立读,mini在公立读。最后,我再就大家关心的问题,再总结分享一下:

1、关于兴趣班。

在读私立学校之前,有一些朋友对我说,上私立学校免了很多兴趣班的费用,因为私立学校在兴趣发展上投入更多。然而,事实上呢?学校的兴趣班,真的不足以支撑兴趣的发展。比如击剑课、高尔夫、棒球课,私立学校都会有,但也就点到为止,每个学期的选修课都不一样,想系统地学习好,你绝对还需要报课。然后,还有很多课都单独收费。我倒是看到很多私立学校的家长,因为不满意私立学校对基础知识的输入而去单独补习文化课。所以,私立学校省钱这个就别想了。

2、关于住宿。

很多私立学校是提供住宿的,一些父母觉得没时间就会送孩子去住校,还有一些父母想锻炼孩子的独立能力,也会送去住校。

虽然,我个人是非常反对孩子住校的,但也不能绝对说住校就是错误的,因为孩子在环境里吸收到了什么,是存在个体差异的。作为心理咨询师,我的确经常遇到从小就住校的案主,有位妈妈说,在她的童年记忆里,学校大门就是紧闭的,要么就是开放后,一群孩子冲出去的画面。那扇门隔绝了什么,从她叙述的眼泪中,就能读懂了。

别急着让孩子独立,而是让孩子有安全感、有好的依恋关系。

3、关于课程内容。

前面给大家介绍了IB、AP和A-level。如果要走IB路线,那是越早越好,其它都可以中学再选。如果要高考,肯定是要先接受义务教育的课程。私立学校因为要两手准备,尤其是外国语学校,因此在语言学习上占了很多时间。语言天赋好的孩子,会觉得非常顺利,但是语言天赋不好的学生,意味着一半时间都挺受打击的。

私立学校的课程一般会更加全面,比如小潘潘学校里除了正常的课程,还会有木工课,一年级就有IT课。现在公立学校也会有很多特色教学,比如妹妹的学校特色就是足球和书画。

4、关于人数。

公立学校的班级一般都是40-50人之间,私立学校一般都是小班教育。老师的精力都是有限的,一个班级40多人,老师势必只能顾及到两头,中间段表现平平的孩子,比较容易被忽视。小潘潘班级才28个孩子,有些国际学校的孩子会更少,只有十多个。不过,我觉得人数还不是最最重要的,靠谱的教学团队才是重点。

5、关于升学。

有人比喻,公立学校是一艘大船,不管如何,都会带你走到底,老师和孩子都是同心协力,不会轻易抛弃哪个孩子。

可是私立学校,升学率、成绩是生源的参考,那是生命线啊!所以更加注重结果,如果孩子跟不上,拖后腿了,那可能中途被迫下船。低龄留学(因为回不了公立)真的是一个特别考验父母精力、财力,和孩子能力的事情。而且,不是每个孩子都适合IB,从IB回到传统教育,也几乎是不太现实的。所以,上了IB课程,意味着只能选择出国了,但是从长远看,IB课程的全面性、均衡性、长期性,都是一个孩子综合能力的体现。另外,IB学校的学费肯定是20万往上,后期还要准备200万左右上大学吧……所以,别轻易选。做好两手准备的普通私立外国语学校,会更合适我这样的家庭。

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6、关于孩子个性。

如果像mini这样,专注力稳定、做事情认真、性格不会过于活泼好动,那么去哪里都不会有太大的适应问题。可是,如果像我家哥哥这样,特别有自己想法,总是不走寻常路,过于活泼好动,专注力不稳定,状态百出的孩子,去哪里都会费妈。这个时候,遇到一个懂孩子、懂心理学的老师,就太太太太太太重要了。

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