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暑假开辅导班,七年级上册语文补课计划!七年级寒假补课教学计划语文

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暑假开辅导班,七年级上册语文补课计划

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新东方在线初中网上辅导

新东方网络课堂个性化全科辅导班共分为语文、数学和英语、物理、化学五个部分。

语文:新东方网络课堂独家解密中学语文学习技巧,编写思维导图、口诀、公式等,化难为易、寓教于乐,起到了突破难点的功效。

数学:,着重了解各章节的题型、考查要求和命题规律。 ,建立数学知识网络体系; ,灵活运用数学知识解答习题。

英语:对各地真题的讲解和训练,培养学生良好的考试习惯,总结中考英语考试的规律,帮助学生找到适合自己的做题方法,使学生对中考英语不再畏惧。

物理:掌握物理科目的思维方式和解题思路,培养良好的考试习惯,找到适合自己的做题方法,对中考物理不再畏惧。

化学:提早进入初中化学的学习状态,培养学习化学的兴趣,掌握化学科目的思维方式和解题思路,为初三化学课程的学习打下坚实基础。

七年级寒假补课教学计划语文

学习目标:全面提高语文、数学、英语水平,对初中所学知识有一个更深入的理解和升华,同时也有利于更好的应对中考。

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适合人群:

1. 学习方法:盲目做题 机械记忆

2. 学习成绩:忽高忽低 状态不稳

3. 学习态度:粗心大意 自暴自弃

4. 学习基础:基础薄弱 缺乏系统

5. 学习心理:信心不足 盲目自信

6. 学习目标:缺乏规划 目的不清

产品特色:

1 特别关注:网络课程+电话答疑+网络辅导,全程十大专业辅导体系,足不出户,就能享受到一对一的服务;

2 名师伴读:讲、例、练、看、听5位一体;

3 方法突破:夯实基础、双基固化、能力提升3级递进;

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4 考点突破:精准揭示真题命题规律和趋势;

5 典例导思:独创解题思维模板;

6 讲练结合: 高清视频课程辅以经典同步试题;

7 测评系统:优能中学KAS学科测评系统,精准定位入学测评;

8 状元辅导:名校状元为学员量身定制个性化学习计划,督促学期情况,根据学员时间、需求有针对性地进行10次辅导,每次讲解一小时,每个学科有不同的辅导老师,真正实现一对一的服务。

9 专业答疑: 针对网络课程及测试结果24小时内专业答疑;

10 作业答疑:学员学校老师留的作业,不懂之处可以问老师,24小时内答疑;

11 作文批改:英语作文名师第一时间精心批改打分,提出合理建议,畅享3次尊贵服务;

12 绿色上网:提供绿色上网软件,家长放心,孩子开心;

13 邮件订阅:每周可以免费订阅新东方中学生英语学习栏目;

14 家校互动:每位学员的学习成绩及测评情况,定期发送给家长知晓;

15 给力回馈:赠送价值1200元新目标英语课程,数学特训课程,赠送新东方励志演讲视频课程、看经典大片学习英语课程。

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人教版七年级下册语文教学计划及进度表

本学期我担任七年级(3)班的语文教学工作,为了更好的开展教学工作,更大的发挥语文教学的职能作用,提高学生语文素养,特制定本学期教学工作计划:

一、学情分析

所教班级七年级(3)班44人,这个班级的学生语文基础较差。一部分学生灵活一些,男女生的学习态度有很大差别。大多数女生勤奋,能积极主动地去学习,但男生的学习态度较差,不能积极主动地去学,个别甚至不学。学生智力水平较低,理解能力,写作能力偏低。经过上学期的学习锻炼,突出的特点是:

1、学生对语文课的认识和理解有了拓展

2、能大胆尝试和探究问题,开放性的问题有自己的见解

3、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣

4、课堂上有用于带头的好学生,课堂教学开展还行

七年级寒假补课教学计划语文

存在的不足有:

1、学习语文的习惯养成差

2、学习比较盲目,目标性不强

3、学习的主动性、合作探究意识不强

4、基础参差不齐,两极分化严重

5、积累较少,阅读面不广。

二、教材分析

课程标准语文实验教科书七年级下册,继续以语文与生活的联系为线索,按照人与自我、人与社会、人与自然三大板块组织单元。全册书六个单元,每个单元包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。六个单元,依次安排了成长、祖国、名人、文化、探险、动物六个方面的内容。

第一单元安排的是以成长为主题的课文。这些课文,有的讲述自己从孩童游戏到长大读书的成长过程(鲁迅《从百草园到三味书屋》),有的讲述自己在父亲及周围大人的教育和影响下不断成长的生活故事(林海因<爸爸的花落了》),有的则以童话的形式,告诉人们在成长的过程中要坚持不懈,努力追求(安徒生《丑小鸭》),等等。《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》是诗人用凝练的语言道出的殷殷嘱托,一行行的诗句曾激励过无数成长中的青年。《伤仲永》促使我们反思一个天资出众的人变得“泯然众人矣”的原因。

第二单元以祖国为主题,选编了五篇不同题材的文学作品,从各个不同的角度表现了不同时代,不同国家的人民热爱祖国、发奋图强的美好情操。他们都有比较深厚的写作背景,都有含义深刻的精彩语段,都是适合朗诵的语言材料。

第三单元是一个名人单元。前三篇写的是邓稼先、闻一多、贝多芬,第四篇写的是群像,有福楼拜、屠格涅夫、都得和左拉。文言文《孙权劝学》,写的是我国古代名人。这些文章人文内涵丰富,都各有侧重地写出了名人的气质、品格和生活道路,颂扬了他们对人类的贡献。

第四单元中的文章尽可能广泛地涉及了文化生活的不同方面,《社戏》(鲁迅)以看戏串起一连串的人和事,像一幅民俗风情画;《安塞腰鼓》(刘成章)的节奏像铿锵激越的安塞腰鼓的鼓点;《竹影》(丰子恺)以儿童游戏为契机,将中国画和西洋画的区别讲得深入浅出;《观舞记:(冰心)用文字表现了印度舞蹈中流动的美;《口技〉

(林嗣环)中只有“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”的口技艺人却能做到“众妙必备”,作者用文字再现了人们听到的一切。

第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。《伟大的悲剧》(茨威格)是写斯科特在挑战南极过程中的悲壮覆灭,《鲁滨…

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九年级历史上册教学计划

第1篇:九年级历史上册教学计划

一、教学目标

历史课的教学着眼于培养学生的分析能力,对世界有更深刻的了解,本学期主要学习世界历史,教师应根据学生的年龄特征,结合学生实际情况,晓之以理、动之以情,才能达到事半功倍的效果。

七年级寒假补课教学计划语文

二、基本情况

今期本人任教九年级的4-6班,学生的学习基础普遍不太好,不少同学缺乏良好的学习习惯,不善于作课堂 笔记 ,缺乏探究学习和合作学习的精神。九年级学生面临着毕业考的压力,学习负担加重,对历史学习带来了一定的冲击。学生阅读、理解材料的能力有限,解析材料的能力和发散思维能力还有待进一步提高。学生学习历史的兴趣较浓,相关历史课外阅读量较大,这是历史教学的有利条件。结合上届历史中考开卷的情况预测,明年中考历史开卷将更加于学生综合素质的考查。但学生这方面的应试能力还有待提高。

三、要求及力争达到的目标

1、深化对《历史新课程标准》及现行教材的理解,”三维目标”,打好基础,发展学生智力,培养学生能力。

2、抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读,思,练活动使其成绩在原有基础上更进一步。确保及格率的完成。

3、深入研究和领会 考试 中各种题型的特点,加强对学生平时教学的指导和练习。如学习成绩优良的学生重在抓他们的思维分析能力,如阅读材料分析题,采用近几年来的历史中考题进行练习,能够拥有一种独立思考问题,独立分析解决问题的能力,做到主线索的横向、纵向的联系。学习较困难者,重点让其掌握考纲所要达到基础知识和基本能力。

4、加强教育科研,理论联系实际搞好历史学科研究。

5、注重教学方法,,加大教学中的信息量,拓宽知识面。

6、认真,积极参加教育局组织的各种教学进修活动,以充实自己的业务水平,提高自己的教学水平。

四、教材分析

每册教材共分八个单元,上册23课,下册19课,结合历年中考要求,重点为近代史以后的内容。每课的内容多,知识点多,且容易混淆,要记忆的图形也多,教师要教会学生理解,方能取得好的教学效果。

教材的重点、难点与关键

一、世界古代史

七年级寒假补课教学计划语文

(一)史前时期的人类:南方古猿等早期人类的代表,人类起源和三大主要人种的形成。

(二)上古人类文明

(1)古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。

(2)伯里克利时代雅典民主政治的基本状况。

(3)罗马共和国的兴衰。

(三)中古亚欧文明

(1)大化改新的基本内容,穆罕默德的主要活动。

(2)西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。

(四)文明的冲撞与融合

(1)希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界等基本史实。

(2)世界各民族各地区和平交往的历史意义。

(五)科学技术与思想文化

(1)知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。

(2)了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。

(3)古典文学戏剧的成就。

(4)简述阿基米德等古代科学家的主要成就。

二、世界近代史

(一)欧美主要国家的社会巨变

(1)知道《神曲》,复述达·芬奇、哥伦布的主要活动,初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。

(2)简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容,初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的’历史影响。

(3)讲述华盛顿、拿破仑的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。

(二)第一次工业革命

第一次工业革命的基本内容及其给人类社会带来的巨大影响。

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(三)殖民扩张与殖民地人民的抗争

(1) “三角贸易”、英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实,了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。

(2)概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹,体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。

(四)资产阶级统治的巩固与扩大

(1)讲述林肯在南北战争中的主要活动,说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解南北战争在美国历史发展中的作用。

(2)讲述俄国废除农奴制法令的主要内容,认识农奴制改革的历史作用。

七年级寒假补课教学计划语文

(3)简述明治维新的主要内容,探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。

(五)国际工人运动与马克思主义的诞生

(1)简述宪章运动的基本史实,了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。

(2)讲述马克思、恩格斯的革命活动,概述《共产党宣言》的历史意义。

(3)讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程,感受巴黎公社的革命精神。

(六)第一次工业革命

(1)第二次工业革命的特点。

七年级寒假补课教学计划语文

(2)知道本茨和莱特兄弟的发明活动,了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。

(3)讲述爱迪生发明电器的 故事 ,认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。

(七)第一次世界大战

(1)简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。

(2)讲述萨拉热窝事件的主要过程,认识突发事件对人类和平的威胁。

(3)以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

(八)科学与思想文化:简述牛顿等科学家的主要成就、伏尔泰等人的基本主张、莎士比亚等人的主要作品

五、具体措施

1、夯实基础,培养学生能力

初三的历史内容是世界史,他从近代时期一直到现代,历史的跨度特别大,中国学生对外国人物、事件不了解,所以理清每个阶段的历史线索,概括每个阶段的历史特征,找到人类历史发展的规律和中国历史相比较,是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础,引导学生自己来探索历史发展规律,从而培养学生的能力。授课时贯穿中国历史,作到纵向联系和比较。

2、以多媒体教学为突破口,提高学生学习历史的兴趣

本学期根据学校的计划,信息技术的使用是一个重要内容,响应学校的要求,力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学,力求使自己的学科成为学生喜爱的学科,课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。

3、教法的改进和学法的指导

深化对历史课程标准及现行教材的理解,提高教学质量,抓好课堂45分钟的效率,在教学中贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。指导学生阅读教材,理解分析回答问题,倡导学生参与教学,积极探索探究性的学习方式。

,注重培养学生的创新精神和 实践 能力。

以学生为本,调动学生的主动性和创造性,转变传统的学习方式,为探究性学习创造条件。要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清晰,重点突出,难点突破,切实做到落实“三维目标”,打好基础,发展学生智力,培养学生能力。

,理论联系实际,搞好历史学科的课程论、教学论研究。

第2篇:九年级历史上册教学计划

一、指导思想

七年级寒假补课教学计划语文

以“三个代表”的重要思想为指导,贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,全面推进素质教育,培养四有一代新人,本期九年级历史不仅传授基础知识,还要向学生进行思想品德教育,增强环保意识和培养环保能力。

二、教学目标

继续增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化,完成中国历史九年级上册的历史教学任务

三、学生情况分析

本学期我担任九年级2个班的历史教学,九年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,经过二年的历史学习,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,但大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实。

四、教材分析

七年级寒假补课教学计划语文

本学期所授的内容是人教版的世界历史,其中包括世界古代史和世界近代史两部份,教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题,每一个学习主题下分若干课。本册共四个单元,共二十五课。第一 单元是世界古代史部份,又分上古和中古史,第二至第四单元是世界近代史部份。由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位。每课课文由正文、图、表、资料、注释、阅读与思考、看图学史、历史比较以及课文中思考题和课后练习等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求。

五、教学措施

七年级寒假补课教学计划语文

1、认真钻研新课程教学目标和要求,认真备好每节课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。

2、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。

3、增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率。做好课前准备工作,做好学生的导师。教会学生学习方法。在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生具有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养, 有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

4、积极参加学校教研组的教研活动,反思教学中存在的不足,将教学中的点滴进行整理,以提高自身教学水平。

5、认真完成学校布置的各项工作。

6、在历史教学中培养学生良好的道德情操,激发学生的爱国热情。

第3篇:九年级历史上册教学计划

一、指导思想

本学期将根据学校工作精神,以全面贯彻方针,全面推进素质教育为指导,以课改内容为样板,以考试改革为突破口,加强常规教学的研究力度,切实深化九年级历史教学改革,努力提高教学质量。历史课的教学着眼于培养学生的分析能力,对世界有更深刻的了解,本学期主要学习世界历史,教师应根据学生的年龄特征,结合学生实际情况,晓之以理、动之以情,才能达到事半功倍的效果。

二、基本情况

任教九年级的1-4班,由于以前学生对历史不重视,基础差,学习不太扎实,对于记忆性较强的科目学生有点偷懒,这就需要老师有方法、有耐心,将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化,同时辅以丰富的教学手段,牢牢抓住学生的好奇心,激发学生的求知欲,学生就定能将历史知识学好。

因为是毕业班,为了使中考总复习能提前进行,赢取更多更宝贵的复习时间,教学进度会大大加快,计划本期将世界历史上册、《中国历史》上下册部分课程授完,新课授完,旧课复习完。

三、教学目标

七年级寒假补课教学计划语文

通过本学期历史学科的学习,培养学生了解世界基本历史知识的能力,拓展学生的知识面,比较中国与其它各国的差异,以此来增强爱国主义情感。

四、教材分析

本学期合计40课,这其中有16周上课时间,还有4周补课时间。结合历年中考要求,重点历史教学是世界历史的内容。每课的内容多,知识点多,且容易混淆,要记忆的图形也多,教师要教会学生理解记忆,以取得好的学习效果。中国古代历史上下册要引导学生复习知识纲要,努力使学生掌握基础知识,形成一定的能力,学会答题。

五、教学内容

本学期学习世界历史上,23课内容,复习《中国古代历史》上、下册教学内容,共8课,每课教学1课时,每周两课时,很紧张的争取完成教学计划。

六、本学期的要求及力争达到的目标

1 、 深化对《历史课程标准》及现行教材的理解,提高教学质量。抓好课堂45分钟的教学效率,,注重教学方法,教学手段的多样化和现代化。

2 、 认真、积极参加学校组织的各种教学活动,以此促进自己的业务水平,提高自己的教学水平。

3、 具体教学中贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清楚,重点突出,难点讲清,打好基础,发展学生智力,培养学生能力。

七年级寒假补课教学计划语文

4 、 抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读、思、练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。

5 、 深入研究和领会毕业考试中各种题型的特点,加强对学生的指导和练习。如学习成绩优良的学生重在抓他们的思维分析能,学习较困难者重点让其掌握考纲所要达到基础知识和基本能力,做到毕业考试能顺利通过。

七、教学进度

周次 节(篇) 课时 1 人类的形成,大河流域——人类文明的摇篮 2 西方文明之源,亚洲封建国家的建立 2 中古欧洲社会,古代世界的战争与征服 2 东西方文化交流的使者,古代科技与思想文化 3 古代科技与思想文化(二)单元复习 2 单元复习 4 资本主义时代的曙光 2 英国资产阶级革命 5 美国的诞生 2 法国大革命和拿破仑帝国 6 “蒸汽时代”的到来 2 单元复习 7 血腥的资本积累,殖民地人民的抗争 2 国际工人运动与马克思主义的诞生 8 美国南北战争 2 俄国、日本的历史转折 9 人类迈入“电气时代” 2 第一次世界大战 10 单元复习 2 科学和思想的力量 11 世界的文化杰作 2 单元复习 12 第一单元,中华文明的起源 2 单元复习 13 第二单元,国家的产生和社会变革 2 单元复习 14 第三单元,统一国家的建立 2 单元复习 15 第四单元,政权分立与民族融合 2 单元复习 16 第一单元 繁荣与开放的社会 2 单元复习 17 第二单元 经济重心的难移和民族关系的发展 2 单元复习 18 第三单元 同一多民族国家的巩固和社会的危机 2 单元复习 19 综合复习 2 综合复习 20 综合复习 2 综合复习

备注:以上进度还可能根据实际月考进行上下浮动,调整幅度不会太大。

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