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三年级下册第六单元同步作文指导:未来的作文

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各位领导、各位嘉宾,同行的姐妹们: 在护士节到来之前,首先请接受我最真诚的祝福,祝大家护士节愉快! 今天我给大家演讲的题目是――《未来护士的职责》。…

未来的教室是一个神奇有趣的教室,你们一定想去上课吧!那就跟我一起去吧!来到学校门口,把手按在保安机器人的胸部,“保安”就会礼貌的向你问好:“早上好,欢迎来到“神奇小学”。…

现在我们的家园是否乱糟糟的,没有使用一点科技?下面我就来介绍一种科技发达的家园。你过来看看。瞧!你看那卧室物品摆放多整齐,这是谁的功劳呀!…

未来,是从现在往后的时间,是相对于现在我们所处的这个时刻而言的未来时间,它是一个时刻,也可以是一个时间段。小编整理的未来日记,供参考!未来日记120xx年的某一天,我在香港的一家外企当秘书。…

扬起“科技、合作、环境”之帆 扬起“科技、合作、环境”之帆生命沿江而下,传递了两千多年的辉煌,从“天生我材必有用,千金散尽还复来”中,我读出了李白自信洒脱的人生态度;从“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中,我读出了范仲淹忧…

100年前,我随着“火星考察团”来到火星上,我日日夜夜想念着我们的首都北京,多么想看看100后的模样。今天,我向团长请了一天假,团长批准了。…

20xx年的一天,我已经是出了大名的考古学家了,有一天我坐着独艇豪轮在海上漫游,突然我看见不远处有一丝碧绿的色彩,我马上赶了过去,走近一看是树!…

现在是年轻人的时代,要有属于年轻人的风格。要多多观察现在的潮流走向,所以观察力是很重要的。而且在全球知识爆炸之下,行业中的竞争与资源的不足,更是使我们年轻一辈的难以展现出我们的能力,也造成许多人往国外跑的状况。…

随着科学技术的飞速发展,有许许多多新鲜的事物出现在我们的视野里,改变了我们的生活。下面是小编为你整理了有关未来的作文1000字,希望能帮助到您。…

三年级下册单元同步作文辅导

当岁月把盛夏的蝉鸣装进口袋,西风翻山越岭,万物都变得缄默起来,当时间的经纬将海风编织成向往,风雨琳琅中我们不停歇地奔向远方。以前总觉得未来遥远的没有形状,高三也一定还遥遥无期,可那些书桌里渐渐堆满的书本,草稿纸上密密麻麻…

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未来的我中文系内心丰富多彩穿着白色的纱裙摇曳了这个夏天未来的我安静的性格安安稳稳披着及腰长发等待着那个少年未来的我是作家描绘着生活点滴写了一本本小说感悟着人生的道理现在的我小小的但是我明白只有努力过了才会有收获…

昨天晚上,我做了一个梦,梦见了我的未来。一天,爸爸妈妈给我买了一瓶新推出的泡泡水,这泡泡水可神奇了。想吹出什么就吹出什么,吹出的物体还是七彩的呢!我想要一辆小汽车,一吹就吹出一辆小汽车。…

骑行于街道,淹没于雾霾,安乜着若隐若现的植物与影影绰绰的人影,恍惚觉得自己是一波波“僵尸”中的一个。终于抵达超市,安准备购买她酷爱的暑片,虽然大人总说这种油炸食品危害极大,但还是偷偷地背地里吃。…

晚上八点半开学第一课开始了,我立刻打开电视机,换好频道,开始观看开学第一课。首先由成龙爷爷对我们讲勋章的故事,因为陈龙爷爷正在拍一部电影所以无法来到现场,所以成龙爷爷就用视频来为我们讲勋章的故事。…

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部编版语文三年级下册同步作文详解 之写作指导、思维导图和病文升格 第二单元 看图写话 习作要求 。 。 。 请你写一段话,把上面这幅图的内容介绍给大家。 审题指导 本次习作要求我们写

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三年级下册第二单元同步作文写作指导

导语:在小学三年级下学期语文第一单元让同学们围绕”家乡的景物”写一篇文章。在第二单元让我们围绕着家乡的环境写一篇习作。同学们在课文《翠鸟》中,知道了把翠鸟看做朋友,与动物和谐相处都是保护环境。在《一个小村庄的故事》中,由于小村庄的人为了眼前”不错”的生活,几乎砍光了树木,结果毁灭了家园。它告诉我们”不爱护自然,必将受到大自然的惩罚”。同学们你看,环境保护重要不重要,让我们快快拿起笔,大家争做一名环保小卫士吧。以下是小编为大家精心整理的三年级下册第二单元同步 作文 写作指导,欢迎大家阅读参考!

一、明确主题,弄清写作范围。

本次习作要求是围绕着”保护环境”这个主题来写。因此,要明白不乱倒垃圾、不乱扔废电池、保护鸟类(动物)、植树造林、节约水电气、拒绝用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍稀野生动物、使用环保产品等等都是自觉保护环境的表现。你可以从这些例子中,选择一个你感触最深、最有话可说的,就是你要写的中心和材料。

二、选择恰当的表达方式。

针对本次习作,可表达的内容非常丰富,可以把一项环境调查了解的情况写成一篇短文;也可以展开想象,写一些家乡环境的变化;也可以围绕”保护环境”这个主题写一个童话;也可以写生活中的一件事等。总之,只要围绕”保护环境”这个主题写就可以。

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三、写出真实的感受。

一篇好的习作要求有真情实感,而真情实感源于真实。因此,我们在反映调查情况必须真实、准确,不能猜想、想象。通过调查家乡环境的情况,我们会有很多的发现和感想,将这些感受用你的笔写下来,打动你的读者,让大家都重视环境问题。

写作思路引导(一):

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调查小报告

开头:可简要说明这次环境调查的对象、目的、时间等。

例1:

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星期六我和几个同学一起前往信江河调查家乡的环境情况。

例2:

最近,我们对校园的绿化情况进行了一次调查。

中间:具体介绍你调查到了那些情况,可按一定顺序让叙述更具调理。另外试想:环境调查到的情况表明了什麽?融入自己的感受写下来。也可以针对这样的情况,对于环境保护,你有什么好的建议吗?也可以写下来。

结尾:可以总结全文,点明中心。可以抒发自己的真情实感,呼吁大家为保护环境做贡献。

最后调查报告,别忘了署名和日期。

范文1:环保调查小报告

星期天,姑姑带我和弟弟一起到江边调查环保卫生。我们来到长江边时看见地上好多垃圾呀!有废卫生纸、废报纸、废烟盒等……

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我们又继续沿着长江走,看见江面上漂浮着许多白色的垃圾呀!有人们吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹签等……,如果人们都像这样,长江被污染了,那我们喝什么呀?

于是我决定找寻那些乱扔垃圾的人,用照相机把他们乱扔垃圾的场面照下来。我四处找呀找,终于看到一个人正在扔吃了的香蕉皮,我赶紧用照相机把他照了下来,并走上前去对他说:”叔叔,请不要乱扔垃圾,保护好环境是我们每个人应尽的职责”。

我们又沿着南滨路向前继续找寻那些损坏环境乱扔垃圾的人,没走多久,我们就看见在烟雨公园门前,有一家人在那聚会,他们围着一个圈,中间摆放着各式各样的水果、糖、矿泉水等,为了保护环境,防止环境被污染,我和弟弟赶紧走上前去向他们提了个醒:请把垃圾扔在果皮屑里,不要乱扔在地上。

看着被一些人污染、破坏的环境,我好想对他们说:”请尽我们每人一份力,保护好我们赖以生存的环境”。

范文2:白色污染调查小报告

调查地点:学校附近

调查成员:五(1)班全体学生

调查时间:2011年*月*日

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塑料制品给我们的生活带来了许多方便,而且价钱也很便宜。但是,你可曾想过,它在为人们提供方便的同时,也给人们带来了一场”白色灾难”。

我们进行了小范围的调查研究,查阅各种资料,并进行分析总结。

一、我们的调查研究:

1、我们在学校附近的小路上,统计一小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数:中午扔了23次;而晚上则扔了33次,半天之内废弃的塑料制品如此之多,不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料,将是一个天文数字。

2、我们在学校一家小快餐店里打听到:”他们一天能卖掉快餐90份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2个,也就是一天至少用掉塑料快餐盒180个。”

3、在老师的帮助下,我们利用网络进行研究。在网上我们寻找到了一片广阔的空间,使我们对”白色污染”有了更为深刻的认识。这对我们撰写小调查报告起到了很大的帮助。

二、造成”白色污染”的主要原因:

1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收的不回收利用。

2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。

3、人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

三、”白色污染”的危害:

1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。

写作思路引导(二):

未来的家乡

提示:也许目前我们周围的环境不太好,那你就在脑海中畅想一下未来的家乡吧!也许几年后,经过大家共同的努力,家乡的环境会变得格外美好!

开头:概括介绍几年后的环境给人的总体印象如何。注意扣题。

中间:具体地对某个地方的环境展开描写,注意把美好的景象一一呈现出来。在中间的写作过程中,可以将人们的行为变化写进去。比如:过去人们乱扔垃圾,未来的人们是怎么做的?展开想象大胆地写出来。

结尾:总结一下自己的感受,发表对环境保护的一点感慨。语言要简洁。

范文1几年后的家乡

我在沉睡中,突然,我被一辆车抢走了,愿来,这辆车是时光老人变的。

我看到100年后的地球,树木郁郁葱葱;河水清澈见底;小溪叮叮咚咚的唱着歌;来到了森林,动物们又蹦又跳,叶子新鲜娇嫩,空气甜润诱人;来到小溪边,撩起一口水,那水又干净,又纯净。

我们来到城市,花儿欣然怒放;人们正在给花儿浇水,正在给小草施肥。

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来到大海里,小鱼欢蹦乱跳;小虾东张西望;仿佛在说:”大海好美啊!大海变得比以前美丽多了!”

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来到山庄,看见树木的叶子,一个个湿润润的,一定是刚下过雨吧!人们也不再砍树木了,有的人还在种树,当然变得很美,人们也不砍树木烧饭了,,飞机也不会污染天空了,大自然也宁静了。

江河奔流不息,河水碧波荡漾,让人们觉得这是多么美好,让人们觉得大自然是不能破坏的,水也要珍惜的。我敢猜测,几百年后的地球,一定会比我想象的更加美好,雄伟,华丽。而且,我们人类一定会开心,地球妈妈也一定会眉开眼笑的,这样多么美好,多么壮观,多么的让人类自豪。

范文2几年后,我的家乡将会更美丽

我生在家乡,长在家乡,和家乡有着丰厚的感情,几年后,我的家乡将会更美丽!

几年后,家乡有了绿色环保的工厂,不会污染,反而让花草树木不断长。变成森林,变成草坪,变成大花园……花、草、树有了生机,有了一个全新的绿色生命,把家乡细细装扮。

几年后,家乡有了环保汽车,不用汽油,有光就能开动,那儿开开,这儿开开,既省钱又省心,把原来的家乡污染永远消失。

几年后,家乡有了环保形房屋,房屋里感受到绿树成荫,百花齐放的想象,往外看,全是树,全是绿色,蓝天作为白云的背景,天天有好梦。

几年后,家乡有了环保牛奶,食品,打开绿叶包装,闻起来有树和草的味道,吃起来有花的清香,无香精,纯天然,医院再没有病人。

几年后,家乡有了……总是说不完,慢慢地,淅淅地,家乡一定会变成绿色又环保的世界,既干净又美丽的大家园。

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范文3几年后的家乡环境

大家好!这里是我的家乡,让我们来看一下几年后家乡的环境。

接下来是:看一下其中两座化学工厂排出来的废气废水变成了什么?到了化学工厂,我发现化学工厂的四周的氧气和空气,非常清新,原来化学工厂排出来的废气和废水改成排出空气和干净的小溪了。当我们来到马路上,只有二三辆汽车,最多的交通工具就要数自行车了。从这以后再也没有下酸雨了。。

我真为人类高兴,因为人类恢复了良知。

写作思路引导(三):

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你可以写写发生在这次综合性学习中有趣的事情。注意把事情的起因、经过、结果写清楚,要围绕保护环境这个主题来写。

精彩开头任你选:

有句话说”好的开始是成功的一半”,对于作文来说,一个好的开头,也同样重要,看看下面的开头,有没有一些参考价值呢?

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我的家乡紫云堂是一个美丽、幽静的山村,在地图上虽然找不到它的名字,但是,它却像一颗明珠镶嵌在我的心里,我在它的怀抱里度过了幸福美好的童年。

塘边的柳树吐出嫩黄的新芽,垂落在平静的水面上,山坡上的翠竹和火红的杜鹃倒映在水。

社会不断地在进步,科学技术不断地提高,人们的生活越来越好,我们的社会小区生活也有了很大的提高。

地球正在呼吁人们:”朋友们,快保护环境吧!”

羊儿散布在绿色的山坡上,像大片飘落的浮云;一头头黄牛甩着尾巴,自由自在地吃草;漫山遍野开满了绚丽多彩的野花,小牧童在绿色的山坡上一边看着牛羊,一边唱着乡村小调,多么美妙有趣的景象啊。

精彩结尾供你挑:

结尾的地位和开头同等重要,好的结尾能起到画龙点睛的作用,千万不能小看它哦。

那美妙的鸟叫声婉转动听,晨风拨开那交错的树梢,美妙乐曲就从上面跌落下来,跌落在我的心上,使我如醉如痴,以至忘记了采集野果。

我的家乡变了,变得这么”美”。

从山上往下看,四周都是村村落落,唯独竹林村最显眼:高大的楼房,一座挨一座的工厂,一幢幢农家小楼,散落在半山腰上,真像一座美丽的山城。

梦中,我仿佛看到竹林村还在变呢!

啊,我被果戈里大街的美景深深地陶醉了,简直忘记了归途。心中不由得赞叹道:哈尔滨真美,果戈里大街之夜更美!

现在,都能听到人们走向成功、富贵道路的笑声,祖国科技成果多大呀!

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