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第一次去辅导班日记初中:辅导班实习日记

辅导班实习日记 日记 ,其实就是记录你一天的所见所感,再加以逻辑上和结构上的处理。以下就是小编整理的辅导班 实…

辅导班实习日记

日记 ,其实就是记录你一天的所见所感,再加以逻辑上和结构上的处理。以下就是小编整理的辅导班 实习日记 范文,一起来看看吧!

辅导班实习日记

201x/06/25 星期二 天气:晴

对于人生价值,读到很多,也听说过很多,但是依旧还有许多迷茫。越长大越觉得人生要思考的东西太多,需要追求的东西太多。此次办暑假班就把它当做是一个重新认识自我的旅程,从中我学会了许多,成长了许多。

201x年7月,炎热的暑假,火热的心情,这个暑假因为有了社会实践不再寻常。不是在家吃喝玩乐,衣来伸手饭来张口,而是真正在体验生活,实现自我价值。

即将在家乡开办的暑假班,有豪气万丈,也有忐忑不安,毕竟这是我第一次当校长兼老师。暑假班一直是大学生社会实践的好去处,本着为家乡人民谋福,提高自我能力,传播爱、传播知识、传播友谊、收获知识的信念让我们这些在读大学生走在一起。

虽然只有短短一个月的办班时间,大家在学校却准备了大半个月,一边学习、备考,一边准备办暑假班。作为这个辅导班的发起者,前期的主要筹备工作是我一个人完成的,在六月初起我在家乡调查暑假辅导班的情况,经过对临镇一些辅导班和学生家长的咨询,了解到家乡许许多多的家长都倾向与让自己的孩子在暑假上辅导班,经过一系列的比对和综合考虑,我们决定把辅导班的位置定于乡镇的步行街区,对学生情况调查和对一些家长的了解,我们决定在课程安排和教学质量上面作为重点宣传。“让每个学生在这个暑假收获到与众不同的喜悦。”我们以此为口号进行宣传。

从办班理念,宣传单,队友招聘,到联系教室问题,招生时间,人数安排等,大家都很累,但是累并快乐着。开班前的准备事情,让从来没有类似经历的我头大,整个流程大致于心,但细节方面很让人感到挫败,但是,在办过班的同学的帮助下,对如何策划这个班的流程实现细节,包括写策划书,事件注意事项,人员、物资安排等学到不少。

一切就绪,只待假期的到来!愿一切顺利!

201x/07/2 星期一 天气:多云

假期如期而至

到家整理好东西后,拿着材料直奔招生地点,了解了招生情况,下午就集合了团体一起到教室打扫了卫生,男女搭配干活不累,男老师都主动帮女老师干活,打闹着,嬉戏着,好不乐乎,让我看到了,我们这个团队队员之间的友好和团结,这也为今后的工作带来了很多便利。

201x/07/06 星期四 天气:晴

到家后的几天便和队友们一起下乡招生。

我们要挨家挨户的去介绍辅导班的情况,为了让更多的家长和学生对我们辅导班有个深入的认识和了解,我们必须具有很大的耐心和足够的亲和力。说实话我在人际交往方面还可以,但是,第一天我和我的同伴只招了三个学生,心里很失落。也了解到队友那边的招生情况不容乐观,内心很失落。回到家和老爸说了情况,老爸小这说:“做事情,说话要从理解对方的 心理 开始……”,很朴实的话,却给了我巨大的力量,现实不允许一直消沉下去,我们只能是越挫越勇,再接再励,调整了心态后,和团队开了个小会,交流是力量的集聚,后来渐渐的情况好了很多,感觉和家长们的交流更加顺畅了,内心里的那个兴奋啊,还有别人的认可让我感觉自己真的成长了不少。

201x/07/08/ 星期六 天气:晴

这几天的下乡招生,感触颇多,不知道该用怎样的无言描述我这几天复杂的心情。 家乡的孩子很可爱也很聪明,但有些孩子却让人心疼。家庭条件的有限和重男轻女的旧思想让有些渴望多一些学习机会的孩子关上了门,“女孩子上完初中不就行了吗”一位家长的话语一直萦绕在我的耳旁,虽然最后免费让那个女孩上课了,但想起那家孩子渴望学习的孩子的眼神,我心疼了。201x/07/10 星期二天气:晴

第一次去辅导班日记初中

这段日子的相处,同学友谊更加深厚!

四个女孩,三个男生组成了辅导班的教师队伍,这里的每一个人都很优秀,**我们是发小,现在他该上大三了,,从这个辅导班筹办到最终结束他都给了我很大的帮助,我从内心感激这位兄弟,我相信这个暑假他也会学到很多东西。,几个女孩是高中的同学,其中一个已经大学毕业专业很对口的,学的是师范类的。另外两个在校大学生,听说我要办班药,,这段时间的招生大家都很努力,这是我最为骄傲,最为感动的。 201x/07/13 星期四 天气:多云

招生即将结束。

近半月的招生活动就要结束了,回想这半个月的下乡招生体验,有说不出的感动,,鼓舞着我的斗志,与人交流,思考方式,忍耐力等都得到了很大的提高。明天就是和新生正式见面的日子了,趁着动力,把班级的课程有细化的分了下,将最后的准备工作得到完善。这一夜有些激动,有点难眠。

201x/07/14 星期六 晴

今天是我们和学生们正式见面的日子。

第一次去辅导班日记初中

这个时候已经报名的有120个人,见到孩子们,最先受吸引的是他们那双双闪亮的眸子,我找不到任何词来形容他们给我带来的感觉。原以为会很尴尬会很难和他们沟通,但我们很快进入角色和孩子们沟通,一起拍照、一起说笑。他们的质朴和童真让我非常感动,我想,一定要在短短的一个月的时间好好爱他们,尽自己做大努力教好他们。我们安排了老师与学生见面会,老师们为他们展示了才艺表演,给孩子们介绍了各个年级的老师。

身为暑假班的发起的我也发了言,虽然是照着事先写好的演讲稿念的,但是还是感觉很紧张,但也只能在内心,故作淡定的发表了演讲,这一天很值得纪念。顺利的开始,愿今后的一个月一切能够顺利!

201x/07/15 星期日 晴

经过一系列的准备我们在七月十五号正式开学。小学二年级到初中三年级一共八个年级,小学课程设置为数学,语文,初中语文,数学,物理化学。我负责教初二的物理和数学。

第一次教课有些紧张,但是这些天我已经细致地备好了课,我想站在讲台上要给学生们带去的是自信和从容,按照课程安排首先带着他们复习以前的知识,看着一群孩子们认真的表情,突然感到把自己的所学教于他人是一种很特别的幸福。每天的课程都是安排的很满,课余时间我们和一群孩子打成一片,,看着一个扬起的小脑袋天真的向往,我真的很是感慨。关于童年的记忆我已所剩无几,这是一个我一直以来的遗憾,一个小小的悲哀,一丝淡淡的忧伤。。。也许,我们的这次学习使他们天真无邪的心荡起一层淡淡的涟漪,懂得其实每个人都可以有一些愿望,懂得要去为了这个愿望努力,也许会给他们的童年带去一些小小的幸福和开心吧。。。想想自己的生活,不禁为小孩子们而感动,我是应该努力了埃。

201x/08/1 星期三 小雨

,学生的家长时不时的都会往老师这边打电话问他们学生的学习情况,让我们对他的孩子多下些功夫,趁着这两天休息,我们老师一起进行了回访,冒着微凉的小雨,感受家乡泥土的气息,一路上心情异常激动。在回访过程中,家长对我们的反应很好,“他现在都不怎么看电视了…”“作业不多,但都能很好的完成…”“回家后都是先复习呢…”….听到这些评价,内心暖暖的,很激动,这是对我们这些老师努力的肯定。我知道,我们每个人都很尽心地对待每一个学生,看到他们能够在暑假有所获,我们也很高兴。

201x/08/15 星期三 天气:晴

从筹备,教学到生活,家访,暑假班的结束是在歌声中分别,看着这群天真的孩子,有说不出的感动. 这些天他们经常给我空间留言说他们很想念在暑假班的日子,现在在学校的情况,看到他们的成长,我们是会心的微笑,亦想起那年的我们……

这是我们第一次办辅导班,我们用心去付出,得到了很多家长的好评,我们在收获有家长的感激,有团结和友谊,有真情的倾诉,还有我们成长的见证。

但是我们同时也收获到了经验和教训,辅导班开办过程中的一些失误是我们来年应该改正的,比如所我们在前期筹办时控制一些没有必要的开支:比如说我们辅导班教室不能过高,应为一些学生比较小,,这样才能更人性化:比如我们应该更多地和家长交流,这样才能更好的促进学生的各方面进步„ 这些细节都在我的脑海里面,因为有着深刻的记忆,我将奉之为最难得的经验永记于心。我想生活是公平的,哪怕吃了很多苦,只要坚持下去,一定会有收获,即使最后失败了,我们也获得了比人比具备的经历„

第一次去辅导班日记初中

这个暑假于与众不同!

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大家好,我们是学姐考编,一直创作优质试讲稿,助您面试逆袭,成功上岸

1、《等式的性质》试讲稿 3

2、《合并同类项》试讲稿 4

3、《角的比较与运算》试讲稿 6

4、《近似数》试讲稿 6

5、《科学记数法》试讲稿 8

7、《相反数》试讲稿 10

8、《有理数大小比较》试讲稿 12

9、《有理数的认识》试讲稿 13

10、《整式的加减》试讲稿 14

11、《正数和负数》试讲稿 15

12、《直线、射线、线段 》试讲稿 17

13、《不等式的性质》试讲稿 18

14、《抽样调查》试讲稿 19

15、《垂线》试讲稿 20

16、《代入法》试讲稿 22

17、《平方根》试讲稿 23

18、《平行线》试讲稿 25

19、《平移》试讲稿 26

20、《全面调查》试讲稿 28

第一次去辅导班日记初中

21、《相交线》试讲稿 29

22、《用坐标表示地理位置》试讲稿 31

23、《有序数对》试讲稿 33

24、《等腰三角形的判定》试讲稿 34

25、《等腰三角形的性质》试讲稿 36

26、《多项式与多项式相乘》试讲稿 38

27、《分式的加减》试讲稿 39

28、《画轴对称图形》试讲稿 41

29、《积的乘方》试讲稿 42

30、《角平分线的性质》试讲稿 44

31、《全等三角形》试讲稿 46

32、《提公因式法》试讲稿 47

33、《整式的除法》试讲稿 49

34、《常量与变量》试讲稿 50

35、《勾股定理的逆定理》试讲稿 52

36、《函数的图象》试讲稿 53

37、《平行四边形的判定》试讲稿 55

38、《平均数和加权平均数》试讲稿 57

39、《三角形的稳定性》试讲稿 58

40、《一次函数与实际问题》试讲稿 60

41、《整数指数幂》试讲稿 61

42、《正方形的性质》试讲稿 62

43、《点和圆的位置关系》试讲稿 64

44、《勾股定理的应用》试讲稿 66

45、 《弧长和扇形面积》试讲稿 67

46、《角平分线的性质》试讲稿 69

47、《菱形的性质》试讲稿 71

48、《随机事件》试讲稿 72

49、《原点对称的点的坐标》试讲稿 74

50、《圆周角》试讲稿 76

51、《中位数和众数》试讲稿 77

52、《中心对称图形》试讲稿 79

53、《反比例函数》试讲稿 81

54、《角平分线的性质》试讲稿 83

55、《解直角三角形》试讲稿 84

56、《平行投影与中心投影》试讲稿 86

57、《平移》试讲稿 88

58、《图形的相似》试讲稿 89

59、《一次函数与实际问题》试讲稿 91

60、《原点对称的点的坐标》试讲稿 92

61、《等腰三角形》试讲稿 94

62、《算术平方根》试讲稿 96

63、平方根 98

64、《平行线的判定》试讲稿 99

65、平面直角坐标系 101

66、一元一次不等式 104

67、立方根 106

68、一元一次不等式 107

69、立方根 109

70、三角形的内角 111

71、三角形的外角 113

72、三角形的边 115

73、角的平分线的性质 119

74、线段的垂直平分线的性质 121

75、等边三角形 123

76、同底数幂的乘法 125

77、幂的乘方 127

78、积的乘方 129

79、整式的乘法-单项式乘单项式 131

80、平方差公式 133

81、完全平方公式 136

82、因式分解—–提公因式法 138

83、公式法 141

84、分式的乘除 143

85、分式的加减 145

86、分式方程 147

87、二次根式 149

88、二次根式的乘除 151

第一次去辅导班日记初中

89、二次根式的加减 153

第一次去辅导班日记初中

90、平行四边形的性质 155

91、平行四边形的判定 158

92、矩形 160

93、菱形 162

94、正方形 164

95、勾股定理 166

96、正比例函数 168

97、一次函数 170

98、勾股定理的逆定理 172

99、勾股定理例题 174

100、一次函数例题 176

101、一次函数例题 178

1、《等式的性质》试讲稿

尊敬的各位评委老师大家好,我是应聘初中数学的xx号考生,今天我试讲的内容是等式的性质,下面我将正式开始我的试讲。

导入;上课,同学们好,请坐。同学们,上课开始请欣赏一下这两幅PPT图片,画面上有两位同学在玩跷跷板,你们玩过跷跷板吗?它有什么特征,翘翘板的两边增加的量之间到底满足什么关系时,翘翘板才能保持平衡?哦,有的同学已经说出了答案,两边同学的体重一样的时候才能保持平衡。看来同学们从小玩出了经验啊。那今天我们就一起学习一下等式的性质。

新授;应用等式的性质对等式进行变形. 例1:用适当的数或整式填空,使所得结果仍是等式。(1)如果2x+7=10,那么2x=10-_______。(2)如果-3x=8,那么x=________;同学们想一想,用之前的知识解决一下这个问题。好,那位戴眼镜的同学你举手最端正请你回答,请坐,他说(1)根据等式的基本性质(1),在等式两边同时减去7可得2x=10-7;(2)根据等式的基本性质(2),在等式两边同时除以-3可得x=;他对之前知识的掌握还是不错的,请为他鼓鼓掌吧,那运用等式的性质,可以将等式进行变形,变形时等式两边必须同时进行完全相同的四则运算,否则就会破坏原来的相等关系。我们继续看,已知mx=my,下列结论错误的是( )A.x=y B.a+mx=a+my C.mx-y=my-y D.amx=amy 想一想,正确答案该选择哪个。对,,A、等式的两边都除以m,根据等式性质2,m≠0,而A选项没有说明,故A错误;B、符合等式的性质1,正确.C、符合等式的性质1,正确.D、符合等式的性质1,正确.故选A.本题主要考查等式的基本性质.在等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,等式仍成立,这里的数或字母没有条件限制,但是在等式的两边同时乘以或除以同一个数或字母时,这里的数或字母必须不为0。那我们知道了等式的性质,看一看能否利用它来解决方程呢。用等式的性质解下列方程。(1)4x+7=3,(2)x-x=4.请同学们自己先思考,然后组内交流,稍后我们一起来看。好,现在请6组代表说一说你的解题过程,请坐他说(1)方程两边都减7,得4x=-4.方程两边都除以4,得x=-1.(2)方程两边都乘以6,得3x-2x=24,x=24.看来他已经将知识学习的很到位了。在解方程时,一般先将方程变形为ax=b的形式,然后再变形为x=c的形式。

巩固练习;现在请同学们利用等式的性质解下列方程.(1) x-5=6; (2) (3)-y= (4)y=-2. 第二题七年级3班有18名男生,占全班人数的45%,,稍后老师把答案呈现在投影上自己对答案。

小结;马上下课了我们一起来回顾一下本节课的知识,学习了等式的性质1:等式的两边同时加(或减)同一个代数式,所得结果仍是等式. 即如果a=b,那么a±c=b±c. :等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,,那么ac=bc;如果a=b(c≠0),. 利用等式的基本性质解一元一次方程。这节课表现的很棒,希望同学们再接再厉。好,今天这节课上到这里,同学们再见。

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无忧考网实习报告频道为大家整理的辅导班老师实习日记 ,供大家参考。更多阅读请查看本站 实习报告网 频道。

2012/06/25 星期二 天气:晴

对于人生价值,读到很多,也听说过很多,但是依旧还有许多迷茫。越长大越觉得人生要思考的东西太多,需要追求的东西太多。此次办暑假班就把它当做是一个重新认识自我的旅程,从中我学会了许多,成长了许多。

2012年7月,炎热的暑假,火热的心情,这个暑假因为有了社会实践不再寻常。不是在家吃喝玩乐,衣来伸手饭来张口,而是真正在体验生活,实现自我价值。

即将在家乡开办的暑假班,有豪气万丈,也有忐忑不安,毕竟这是我第一次当校长兼老师。暑假班一直是大学生社会实践的好去处,本着为家乡人民谋福,提高自我能力,传播爱、传播知识、传播友谊、收获知识的信念让我们这些在读大学生走在一起。

虽然只有短短一个月的办班时间,大家在学校却准备了大半个月,一边学习、备考,一边准备办暑假班。作为这个辅导班的发起者,前期的主要筹备工作是我一个人完成的,在六月初起我在家乡调查暑假辅导班的情况,经过对临镇一些辅导班和学生家长的咨询,了解到家乡许许多多的家长都倾向与让自己的孩子在暑假上辅导班,经过一系列的比对和综合考虑,我们决定把辅导班的位置定于乡镇的步行街区,对学生情况调查和对一些家长的了解,我们决定在课程安排和教学质量上面作为重点宣传。“让每个学生在这个暑假收获到与众不同的喜悦。”我们以此为口号进行宣传。

从办班理念,宣传单,队友招聘,到联系教室问题,招生时间,人数安排等,大家都很累,但是累并快乐着。开班前的准备事情,让从来没有类似经历的我头大,整个流程大致于心,但细节方面很让人感到挫败,但是,在办过班的同学的帮助下,对如何策划这个班的流程实现细节,包括写策划书,事件注意事项,人员、物资安排等学到不少。

一切就绪,只待假期的到来!愿一切顺利!

2012/07/2 星期一 天气:多云

假期如期而至

到家整理好东西后,拿着材料直奔招生地点,了解了招生情况,下午就集合了团体一起到教室打扫了卫生,男女搭配干活不累,男老师都主动帮女老师干活,打闹着,嬉戏着,好不乐乎,让我看到了,我们这个团队队员之间的友好和团结,这也为今后的工作带来了很多便利。

2012/07/06 星期四 天气:晴

到家后的几天便和队友们一起下乡招生。

我们要挨家挨户的去介绍辅导班的情况,为了让更多的家长和学生对我们辅导班有个深入的认识和了解,我们必须具有很大的耐心和足够的亲和力。说实话我在人际交往方面还可以,但是,第一天我和我的同伴只招了三个学生,心里很失落。也了解到队友那边的招生情况不容乐观,内心很失落。回到家和老爸说了情况,老爸小这说:“做事情,说话要从理解对方的心理开始……”,很朴实的话,却给了我巨大的力量,现实不允许一直消沉下去,我们只能是越挫越勇,再接再励,调整了心态后,和团队开了个小会,交流是力量的集聚,后来渐渐的情况好了很多,感觉和家长们的交流更加顺畅了,内心里的那个兴奋啊,还有别人的认可让我感觉自己真的成长了不少。

2012/07/08/ 星期六 天气:晴

这几天的下乡招生,感触颇多,不知道该用怎样的无言描述我这几天复杂的心情。 家乡的孩子很可爱也很聪明,但有些孩子却让人心疼。家庭条件的有限和重男轻女的旧思想让有些渴望多一些学习机会的孩子关上了门,“女孩子上完初中不就行了吗”一位家长的话语一直萦绕在我的耳旁,虽然最后免费让那个女孩上课了,但想起那家孩子渴望学习的孩子的眼神,我心疼了。2012/07/10 星期二天气:晴

这段日子的相处,同学友谊更加深厚!

四个女孩,三个男生组成了辅导班的教师队伍,这里的每一个人都很优秀,**我们是发小,现在他该上大三了,,从这个辅导班筹办到最终结束他都给了我很大的帮助,我从内心感激这位兄弟,我相信这个暑假他也会学到很多东西。,几个女孩是高中的同学,其中一个已经大学毕业专业很对口的,学的是师范类的。另外两个在校大学生,听说我要办班药,,这段时间的招生大家都很努力,这是我最为骄傲,最为感动的。 2012/07/13 星期四 天气:多云

第一次去辅导班日记初中

招生即将结束。

近半月的招生活动就要结束了,回想这半个月的下乡招生体验,有说不出的感动,家人朋友一直以来对我的支持,鼓舞着我的斗志,与人交流,思考方式,忍耐力等都得到了很大的提高。明天就是和新生正式见面的日子了,趁着动力,把班级的课程有细化的分了下,将最后的准备工作得到完善。这一夜有些激动,有点难眠。

2012/07/14 星期六 晴

今天是我们和学生们正式见面的日子。

这个时候已经报名的有120个人,见到孩子们,最先受吸引的是他们那双双闪亮的眸子,我找不到任何词来形容他们给我带来的感觉。原以为会很尴尬会很难和他们沟通,但我们很快进入角色和孩子们沟通,一起拍照、一起说笑。他们的质朴和童真让我非常感动,我想,一定要在短短的一个月的时间好好爱他们,尽自己做大努力教好他们。我们安排了老师与学生见面会,老师们为他们展示了才艺表演,给孩子们介绍了各个年级的老师。

第一次去辅导班日记初中

身为暑假班的发起的我也发了言,虽然是照着事先写好的演讲稿念的,但是还是感觉很紧张,但也只能在内心,故作淡定的发表了演讲,这一天很值得纪念。顺利的开始,愿今后的一个月一切能够顺利!

2012/07/15 星期日 晴

经过一系列的准备我们在七月十五号正式开学。小学二年级到初中三年级一共八个年级,小学课程设置为数学,语文,初中语文,数学,物理化学。我负责教初二的物理和数学。

第一次教课有些紧张,但是这些天我已经细致地备好了课,我想站在讲台上要给学生们带去的是自信和从容,按照课程安排首先带着他们复习以前的知识,看着一群孩子们认真的表情,突然感到把自己的所学教于他人是一种很特别的幸福。每天的课程都是安排的很满,课余时间我们和一群孩子打成一片,,看着一个扬起的小脑袋天真的向往,我真的很是感慨。关于童年的记忆我已所剩无几,这是一个我一直以来的遗憾,一个小小的悲哀,一丝淡淡的忧伤。。。也许,我们的这次学习使他们天真无邪的心荡起一层淡淡的涟漪,懂得其实每个人都可以有一些愿望,懂得要去为了这个愿望努力,也许会给他们的童年带去一些小小的幸福和开心吧。。。想想自己的生活,不禁为小孩子们而感动,我是应该努力了埃。

2012/08/1 星期三 小雨

,学生的家长时不时的都会往老师这边打电话问他们学生的学习情况,让我们对他的孩子多下些功夫,趁着这两天休息,我们老师一起进行了回访,冒着微凉的小雨,感受家乡泥土的气息,一路上心情异常激动。在回访过程中,家长对我们的反应很好,“他现在都不怎么看电视了…”“作业不多,但都能很好的完成…”“回家后都是先复习呢…”….听到这些评价,内心暖暖的,很激动,这是对我们这些老师努力的肯定。我知道,我们每个人都很尽心地对待每一个学生,看到他们能够在暑假有所获,我们也很高兴。

2012/08/15 星期三 天气:晴

从筹备,教学到生活,家访,暑假班的结束是在歌声中分别,看着这群天真的孩子,有说不出的感动. 这些天他们经常给我空间留言说他们很想念在暑假班的日子,现在在学校的情况,看到他们的成长,我们是会心的微笑,亦想起那年的我们……

这是我们第一次办辅导班,我们用心去付出,得到了很多家长的好评,我们在收获有家长的感激,有团结和友谊,有真情的倾诉,还有我们成长的见证。

但是我们同时也收获到了经验和教训,辅导班开办过程中的一些失误是我们来年应该改正的,比如所我们在前期筹办时控制一些没有必要的开支:比如说我们辅导班教室不能过高,应为一些学生比较小,,这样才能更人性化:比如我们应该更多地和家长交流,这样才能更好的促进学生的各方面进步„ 这些细节都在我的脑海里面,因为有着深刻的记忆,我将奉之为最难得的经验永记于心。我想生活是公平的,哪怕吃了很多苦,只要坚持下去,一定会有收获,即使最后失败了,我们也获得了比人比具备的经历„

这个暑假于与众不同!

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