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六年级上册语文辅导教材小学教材全解-六年级语文上(RJ版) _ 小学教材全解六年级上册语文 部编版人教版小学生同步配套练习册总复习资料辅导书籍课本详解完全解读课堂题训练教案本教师

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商品名:小学教材全解-六年级语文上(RJ版)

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详细信息

ID: 2752743 分类: 课件 资源大小:5022KB

资料简介:

统编教材六年级上册教材解读及教学建议 01 Part One 教材阅读习惯的转变 教材阅读习惯的转变 一、形式编排上的变化 二、内在体系上的变化 一、语文要素内涵——教学角度 信息呈现的方式多样;信息量变大 统编教材的使用,在很大 程度上,在于我们阅读教 材的习惯需要转变。 诗人艾略特在《岩石》中曾写道: 在信息中,我们的知识哪里去了? 在知识中,我们的智慧哪里去了? 在生活中,我们的生命哪里去了? 阅读新教材,就是我们智慧地处理信息的过程。 站在儿童视角,如何发现教材的变化?如何处理这 些变化的信息?如何转化为我们的教学内容?如何 转化为学生的“学习素养”? 一、形式编排上的变化 人文主题 语文要素 阅读目标 习作目标 “就是语文训练的基本元素,包括基本方法、 基本能力、基本学习内容和学习习惯。” ——陈先云《小学语文》 “语文要素不是教学内容,是教学目标。” ——省培会议 这说明单元语文要素是需要通过教师设计的教学活 动或学生学习活动,把目标转化成学生的学习内容。 这个语文要素“信息”重点是给我们老师读的。 [来自e网通客户端]

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