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道德与法治中考怎样让学生辅导 2020中考考前辅导

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语文 ——宋晓民

一线教龄十六年

担任太原市初中语文教研员工作十年

道德与法治中考怎样让学生辅导

参加了七次中考命题

十次担任中考语文阅卷组组长职务

对中考考点的研究非常精准

一直强调大语文观

在关注学生成绩的同时,重视语文对学生一生的影响和塑造

课程:

中考备考容易忽略的几个关键细节

考场小作文应试题分技巧

阅读鉴赏题(十分题)的答题技巧

中考大作文如何找到优质素材

中考大作文出彩的几个妙招(上)

中考大作文出彩的几个妙招(下)

数学 ——刘少伟

中学一级老师

山西省教学能手

致力于中考试题研究与数学竞赛试题研究工作 20 多年

对中考试题的考察要点与规律有着深刻的了解

尤其是对较难的题目有着自己独到的见解

课程:

中考如何应对 “最短路径”问题的解决工具——对称点

中考如何应对图形的操作过程中,解析解决问题的方法与工具 ——平移

中考如何应对图形的操作过程中解析解决问题的方法与工具 ——旋转

中考如何应对图形的操作过程中解析特殊几何图形的存在性问题

中考如何应对图形的操作过程中几何与代数的桥梁 ——坐标系

道德与法治中考怎样让学生辅导

英语 ——贾宏伟

中学英语教师

英语学科带头人

专注于山西省中考命题研究

拥有多年一线教学经验,对英语教学研究透彻

考点把握到位

独创的授课体系和快速提分方法在学生中打下良好口碑

课程

话题高频词汇及短语 ——单项选择题,完形填空等题型的重点训练

听力巧突破 ——语篇理解,听力填空训练

阅读攻坚战 ——三大题型中考真题及模拟题训练

词语运用角斗场 ——词语运用的技巧训练,模拟题训练

话题写作高分宝典 ——写作技巧实战及高分训练

物理 ————王树平

中学高级教师

道德与法治中考怎样让学生辅导

山西省物理学科带头人

山西省教学能手

中考命题研究多年

对中考考点把握十分到位

为考生点清设题走向

课程:

考场如何应对家庭电路电功率专题

中考欧姆定律并联答题思路与技巧

运动和力 压强浮力重难点突破

声光热基础中考专题训练

科学探究实验考题拿分技巧专题复习

填空简答计算综合应用不丢分专题复习

化学 ——孙艳梅

中学高级教师

多次参加中考试题的命制与评价

致力于中考化学命题研究 30 多年

深谙中考化学命题规律与要点

善于发现不同学生的提分点

帮助学生在短时期实现中考提分

课程:

道德与法治中考怎样让学生辅导

核心素养视域下:生活情景开放、探究题的命制思路和答题策略

核心素养视域下:实验情景开放、探究题的命制方法和答题策略。

突破中考瓶颈,发现提分点:微观视角考化学

突破中考瓶颈,发现提分点:微粒的观点学化学

中考阅读题的命题思路和答题策略

中考生活、生产实际的试题命题思路和答题策略

历史 ——李红乔

山西省历史学科带头人

山西省骨干教师

山西省教学能手

多次参加省市各种考试试题命制

常年任教于重点中学火箭班和实验班

课堂信息量大,紧扣中考命题方向

课程:

如何构建知识体系 ——中外同期联系

历史学科核心素养与典型例题解读

2020 年中考热点专题复习专讲

思政 ——杨树福

山西省中小学高级教师

三十年潜心研究道德与法治教学与中考应对

多次参加中考试题的命制

让学生在有限时间内把握更准确更有效的考点知识

课程:

如何复习 ——复习中需要重点关注的知识、问题与方法

发现问题 ——应对考试中出现问题的解决方法

考场应对 ——考前及考场应对、及突破瓶颈的方法

全科报名流量服务费只需缴纳 720 元,相关课程开课时间尽请关注“山西数字学学校”微信公众号的通知

师资团队

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道德与法治中考怎样让学生辅导

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推荐阅读:初中道德与法治课堂的构建

初中道德与法治课堂的构建

朱吉芳

重庆市秀山县实验初级中学 409900

摘要:近年来,经济快速发展,教育行业越来越受到重视,道德与法治是初中阶段一门非常重要的基础课程,在初中阶段开设道德与法治课程,对学生养成良好的品德和落实德育具有非常重要的作用,同时还能帮助学生树立正确的人生观和价值观,提高学生的综合素养。由于道德与法治课程内容过于枯燥乏味,教学方式单一,导致学生对道德与法治课程内容的学习兴趣不高,且理解困难,最终失去学习兴趣。道德与法治教材中的案例十分丰富,借助案例开展教学,对于提高学生对知识的掌握和理解具有促进作用,同时还能有效构建高效课堂。本文基于此,从学习习惯、合作探究和教师指导等三个方面分析如何构建初中道德与法治高效课堂。

关键词:初中道德;法治课堂;构建

引言

想要提高初中道德与法治课堂教学质量,不仅需要任课教师精心设计教学方案,营造轻松愉悦的课堂气氛,还需要学生在学习的过程之中充分发挥学习主动性,从而有效提高学生的学习效率,为提高初中道德与法治课堂教学质量提供良好的条件支持。同时,任课教师在平时课堂教学之中应该有意识地以激发学生的学习兴趣为主要目的,这样学生就可以在学习的过程之中享受到学习带来的乐趣和魅力,从而转变学习态度,提高学生的学习效率和质量,促进学生综合素质的发展。

1初中道德与法治课程教学的现状

①忽略了思想教育的重要性,我国教育已经有了全方位的改革发展,但是我国教育发展的基本方向还是以应试教育为主,在这样的背景下,不管是学校还是家长,都将学生的学习成绩当做了学习的主要目的。学生的学习成绩确实是可以在一定程度上衡量学习的效果,但是并不能作为唯一的目的,那就失去了学习的主要意义了。思想教育不仅是为了学生的学习,也是为学生之后的发展奠定了一个良好的基础,但是在初中教育发展历程中,很多教师忽略了思想教育的重要性。学习是一个积累的过程,但是在初中道德与法治课程的教学过程中,教师将重点主要放在了初三阶段,其根本原因是因为中考的缘故。②成绩代表了一切,受传统教育的影响,很多家长给学生灌输的思想是一定要考高分,只有拿到了高分,以后才会有出息。有这样想法的家长不是一个两个,可以说是比比皆是。在这种观念的影响下,学生无形中就背负了很多的压力,有学校的,有家长的,还有自己的。思想道德建设一直都是社会发展的重要基础,“以德育人”更是国家对教育工作者提出的思想要求,要全面贯彻国家的教育理念,推动初中思想道德建设是不可避免的。在中考的考核中,道德与法治课程也占据了一定的分值,这就足以说明该课程的重要性了。

2初中道德与法治课堂的构建

道德与法治中考怎样让学生辅导

在思想与政治教育中融入时政素材时,教师要注意挑选素材内容,将近期发生的有趣的素材融入教学中,吸引学生注意力。首先,教师本身要关注国际时事,及时收集最新素材内容,时刻关注国家会议开展情况,以与初中生联系密切的新闻实践为主,让教学课堂更加丰富,挑选时政材料时还要重视学生的理解和知识面拓宽;其次,挑选的时政信息不能所有的都是正面信息,还要挑选部分能让学生产生深刻印象的负面信息,进而激发学生思考,让其形成正确的价值观念,通过反面教学案例让学生感受社会的不良诱惑与危害性,时刻警惕社会诱惑,增强自身保护意识。

,有效激发学生兴趣

俗话说:“兴趣是最好的老师。”无论是在何时,兴趣都是影响学生学习效率的关键因素之一。在核心素养的培养过程中,学生主动性的充分发挥相当重要,这显然是传统的教学方法难以满足的。而在现代初中道德与法治的教学中,教师一方面需要采取信息技术的教学手段,另一方面也需要开展游戏化、活动式的课堂模式,以此有效激发学生兴趣,提高学生在课堂活动中的主动性。例如,在“崇尚法治精神”这一单元,在单元的引入中,教师就可以播放《罗翔说刑法》的视频片段。作为线上的刑法课程,视频不仅讲述了具体的法律条文,其中对法治观念、定罪原则都有着具体的解释。通过播放其中的一些片段,教师能有效激发学生兴趣,让学生在之后的探究式课堂活动中更加积极主动。这样,通过网络素材的应用,教师有效激发了学生兴趣,这对于创建合理课堂活动,有效培养学生核心素养有着重要的作用。

心理学家和教育学家都有探讨,人在一个轻松的环境下,其思想和思维是最活跃的时候。初中生的思维都是相对活跃的,在初中道德与法治的教学中,培养学生的思维活跃度也是教师重要的教学内容。开设生活化情境教学,其主要意义也是加强学生的理解能力和认知能力。一个良好的学习环境,不仅可以在学习上给学生一个良好的熏陶,在生活中,也能引导学生树立一个正确的思想观念和价值观念。道德与法治的建设,一方面是加强学生的文化建设,另一方面就是加强学生的思想道德建设,为学生营造一个良好的学习环境,是所有教师不可推卸的责任。

推荐阅读:中考难度提高,如何应对?别让孩子输在中考起跑线上

中考,相对高考来说,很多家长还是比较重视高考,却忽略了中考的重要性。殊不知,中考是链接义务教育和高等教育的紧要环节,简单点说,你如果跨不进高中的大门,哪来后续的高考呢?

我们来看一下部分省市2021中考变化:

河南商丘市2021中考变化:增加技能型篮球或足球项

与2019年中考体育考试项目相比,2021商丘中考体育取消了坐位体前屈,增加技能性篮球或足球项。

体育项目:满分70分;

必考项目:中长跑(30分)、跳绳(20分)、立定跳远(10分);

选考项目:篮球、足球二选一(10分)

北京中考变化:考试科目增多,中考总分变为660分

2021年北京中考总分为660分,其中语文、数学、外语均为100分,体育40分,物理、化学、生物、历史、政治、地理均为80分。

辽宁大连中考变化:全科开考,多种形式表达学业成绩

2021辽宁大连中考全科开考,科目设置包括语文、数学、外语(含听力口语人机对话)、物理(含实验操作)、化学(含实验操作)、道德与法治、历史、地理、生物(含实验操作)、信息技术、体育与健康、音乐、美术等13门学科课程。

从上述部分省市公布的2021年中考改革方案可以看出:中考确实难度加大了,而且教育部强调要推动我国中国“普职比”合理化,合理引导中考生分流工作。我们来了解这两个术语的含义:

普职比:在教育部发布的这则中考改革通知中,最重要的一条就是要控制普职比。那究竟什么是普职比呢?就是普通高中和中职的比例。

中考分流:按照中考考生的综合成绩,一部分分流到职高(职业高中、中专、技校),一部分转入普通高中就读。

这样,问题就来了!家长和考生压力就很大了,说实在的,谁也不想把自己的孩子送去职高,除非成绩真的不行,不读不行了。那么我们如何应对呢?

《国际金融报》调查显示:中国500名上市公司的高管,84%拥有高学历,48%毕业于985学校。学历的高低,不一定影响一生,但好的学历却能让你永远快人一步。

首先,正确认识普通高中和职高

我国的高中普及已经圆满地完成了十三五规划的目标,高中普及率达91%以上,当然包括了普通高中和职业高中。

前期,我国一线城市也放宽了落户要求,比如广州:中技毕业满足社保一年,就可以在广州所辖七个区落户。福州更是零门槛落户。说明了高端制造不但需求高层次人才,也是大量需要基层专业技术人才。职高可以掌握一门技术,可以进行职称评审,也不错。

其次,科学认识孩子的成绩,从实际出发

家长往往会觉得只有读高中才能让孩子有好的未来发展,尽管孩子成绩达不到普通高中的录取分数线,也会想尽方法让孩子上高中。但这样并不是最好的选择,很多成绩不好的孩子到了高中依旧不会好好学习,反而会因为巨大的成绩差距而对自己失去信心。

根据成绩判断,合理选择是最佳选择方法。

最后,职高一样可以进入大学学习,深造的机会和普通高中不会有太大区别。

道德与法治中考怎样让学生辅导

不到最后一刻,我们不能言放弃,目前重要的是辅导孩子复习,根据综合成绩进行选择。普通高中和职高都有发展前景,都是对孩子教育的选择。努力就好,加油,祝你考取心仪的学校!

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