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初二下册选什么辅导书!初中各科最好的辅导书推荐 中考适合刷题的资料书

程爽 2018-08-18 16:02:03 很多同学想知道初中各科用哪些辅导书最好,哪些资料书最适合中考刷题…

程爽 2018-08-18 16:02:03

很多同学想知道初中各科用哪些辅导书最好,哪些资料书最适合中考刷题呢?下面小编为大家介绍一下!

初中最实用的各科辅导书推荐

一、初中数学

《启东作业本》

《启东中学作业本》这套丛书最大的特点在于按课时设计作业。包括“预习作业”“课堂作业”“课外作业”和“创新作业”等子栏目。编写时已充分照顾到不同地区的教学实际和中学师生对试题的不同要求,并在每道试题题首用“A、B、C”分别标出试题的大致难度等级。缺点是只有答案,几乎没有点拨。

《学习探究诊断》

北京初中比较常见的练习册,同步课内,基本算是靠谱,有分析还有自测题,难度也不会过低,符合中考趋势,适合大部分孩子。

《数学探究应用新思维》

又是一本很火的书,重点学校的都听过这本《新思维》,不仅同步课内,更高于课内,数学能力提升很不错的练习书,对课内数学问题不大的孩子而言,是很好的辅导书,在现在中考过于简单的北京教育氛围下,这样的书很好的帮助了初中生过渡到高中数学。不推荐数学能力弱的孩子使用,本书也并不针对中考,建议重点校或者数学学有余力的孩子购买练习。

《全品学练考》

少量老师会推荐这本书,相比之前的几本比较冷门,内容上中规中矩,有归纳总结有题,难度和题型都处于主流,适合孩子们自行补充刷题练习。

《5年中考,3年模拟》

著名的“53”,基本人手一本,但真正好好做的孩子偏少,题目内容基本依靠中考原题和模拟题堆砌,适合应试刷题,但随着中考的变化,要有选择地做,内容难度并不低,建议有老师指导比较好。乱刷题,尤其是盲目刷难题,对于很多基础弱的孩子而言,只会降分,不会提分。

二、初中语文

语文的课外资料,真的都是“后妈”养的,这个学科太特殊,导致没什么特别好用的,可以“托付一生”的课外资料,问遍了语文老师,也只是勉强的告诉我如下两个老牌练习册。

《启动作业本》

初二下册选什么辅导书

《5年中考,3年模拟》

初二下册选什么辅导书

两本作为课外辅导材料里面的重头戏,不能忽视它的作用,不过在语文学科,它能起到的作用很有限,包括很多讲解,也不够精彩准确。还是那句话,语文考察的是综合能力,大多数老师不认为一本练习册能提升成绩。

不过针对专项,还是有值得推荐的书的,比如针对阅读的《红对勾》

《红对勾》

优势是专题训练,应试比较有效。劣势是不系统,选材比较散,有些题过时了。

总之,就像语文老师说,模拟题和真题是最重要的,市面上的练习册没有哪本非常突出。

中考课内的内容也就考20分,其他考的都是综合能力。老师建议,中考要求的名著都多读读,语文命题的自由度很高,课外的拓展很重要。

三、初中英语

《启东作业本》

定位:基础,紧贴大纲,面向普通学生,难度属于中偏下。

缺点:牛娃没有提高意义,适合英语基础差的孩子,题目难度相对于考试难度,远远落后。

《5年中考,3年模拟》

不要盲目信大品牌,缺点是语法没有体系,乱七八糟。对孩子英语能力提高有限,应付不来考试。阅读和完型讲解太少,没有总结,就题论题。优点只有跟教材匹配度不错。

《轻巧夺冠》

老牌练习册,比较经典,从前公立校都从上面出题。缺点和53的英语全练全解一样。所以我们也懂,练习册这个行业,迭代和进步都极其的缓慢,缓慢到不可置信。

《快捷英语》

定位:中等偏上。题型专练,在完型填空、阅读等专项提升,题量,话题量多。讲解上比较详细。缺点是没有输入,只有输出,基础好的孩子才会做,不推荐成绩一般的孩子盲目的尝试。

《中考词汇》

这类词汇书市面上太多了,也都大同小异,要选词义多的书,不要背词汇表,跟决心被词典一样,大部分孩子“前不过c,后不过s”,无法坚持。这类书也都缺少配套的习题强化,所以很多老师更建议孩子们在阅读中学会新词汇,效率可能反而更高。

《无敌英语语法》

语法书中还不错的,但英语老师并不推荐看语法书,书中有详细的讲解,不过题量不够,对巩固效果不大,语法最需要应用尝试,必须匹配足够的单选题和应用题去练习,书籍比较适合学过语法的学生复习和梳理。

初二下册选什么辅导书

《大家说英语》

这套杂志适合基础偏弱的学生练习听力。

《空中英语教室》

适合基础好的娃练习听力。

中考各科最适合刷题辅导书推荐

1、数学:成绩好的同学可以试试《启东中学作业本》。成绩中等的同学可以用《龙门新教案》(在线课堂和同步测控)加上《双色笔记》,这些是以基础知识为主的。

2、物理:成绩好的用《剖析》,这个是可以“辅低拔尖”的书。重庆尚领国际教育提示,练习可以用《轻松练习30分》,至于成绩中等的可以用《三点一测丛书:物理》,自主练习就用三点一测丛书的一个什么同步练习。

3、语文:买《龙门新教案:在线课堂》没错的,一本书就把讲解和题目还有资料什么的都带全了。

4、英语:英语这方面需要多做题,因为它是一门语言。英语可以试试《发散思维大课堂》,一本书什么都有,可惜题目有些超纲,所以买一本《龙门新教案:同步测控》来做题。

相关阅读:初二物理下册同步辅导

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最近很多学校都进行了第一次月考,考完试后当成绩不是很理想的时候,家长和学生都陷入了深深的焦虑和不安之中,在两三周之后又要进行期中考试,如何在月考之后到期中考试前的这段时间里做好复习和调整就决定着在期中考试里能取得什么样的成绩。

到了八年级之后,很多同学明显感到到数学的难度比之前大了很多,学起来也更加吃力,在经历了第一次月考之后很多同学对数学是更加没有了信心。月考是阶段性考试,就是帮助我们来分析和寻找在前一阶段的学习中存在的问题,以便更加高效地进行下一阶段地学习和规划。

在考试后分析试卷,找到薄弱环节,依此规划下一阶段地学习和复习。

一次的考试失利并不可怕,怕的是没有从每次的考试中去汲取经验教训,一败再败,失败都成为习惯,最终就想当然地认为自己压根学不好。考试后,成绩已经成定局,我们也无法改变,也不要过多地区纠结于成绩,最关键地是去思考,为什么会失败?通过这次考试体现出了哪些知识漏洞、薄弱环节和思维误区?在之后的学习中该如何去调整和弥补?这一切问题的解决都需要依靠试卷分析,考试后认真地分析试卷并做好总结和反思,一定会让我们收获多多。

在月考之后,一位学生找到我,让我帮他把试卷分析一下,再给一些复习、巩固和提升的建议。我大致翻看了一下试卷,发现本章试卷主要考查的是前两单元的内容,勾股定理和实数,这两章的内容都具有一定的难度,勾股定理对学生的运算、思维能力及应变能力有比较高的要求,很多的题目综合性比较强,作为初中数学最重要的知识点之一,在之后的每次考试都都是必考内容。实数章节的知识点比较多,偏重理解和运算,尤其是根式的性质和运算,很多同学因为理解不透彻,在运算中存在比较多的问题。

来简单分析一下这份试卷:

选择题有10题:

第1题考查的是无理数的判断,比较简单,八年级考试的必备考点,掌握和理解无理数的定义及常见的无理数的形式是关键。

第2题考查的是勾股定理的相关知识点,算不上是一道完全的数学题,与数学文化相关,赵爽弦图的识别,在课本上都有出现。

第3题考查的是实数的运算,这个题目涉及到简单的乘方运算和开立方运算,主要考查基础运算能力,比较基础。这位学生在这道题目上出错了,看来基础不过关,这道题目的失误也基本上决定了这张试卷的基调,分数肯定不会高。

第4题主要考查二次根式的估算,比较基础,对估算方法和完全平方数比较熟悉即可直接解答。

第5题考查的是勾股定理的逆定理,这也是考试必考题目,掌握逆定理,直接计算并判断即可,难度不大。

第6题主要考查根式的简单运算,比较基础,学生在这个题目上出错了,错误选择A选项,是因为对平方根和算术平方根的理解不透彻;对根式的化简和运算方法理解和掌握不到位。到现在为止,两道基础运算题都错了。

第7题考查的是最值问题,需要运用到正方体的表面展开图和勾股定理等相关的知识点,学生由于对这类题目的解题思路和方法不熟悉导致错误。

第8题主要考查的是数轴与实数的相关知识点,根据数轴上点的位置判断比较代数式的值,本质上还是实数的相关运算,数形结合去分析和判断。对于这样的题目也可以直接取特值代入计算并判断。

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第9题主要考查的是勾股定理的运用,这个题目因为斜边未定,所以在解题的过程中需要分类讨论,作为一道选择题,很多同学分析选项应该能考虑到有两种不同的情况,但如果是一道填空题,相信很多同学就会因为漏掉其中一种情况导致出错。

第10题是一道勾股定理实际应用的题目,做这种题目首先需要将实际问题抽象转化为具体的数学问题,画出简单的图形,再进行标注和分析。这个题目考查到方程的思路和转化的思想,难度不是很大,是勾股定理必考的知识点和题型之一。

整体来看,选择题的难度一般,都是一些基础知识点和题型,考查的是基本功,学生只答对五题,可见基本功不扎实,在之后的学习中必须要强化基本功,把做错的题目认真分析并整理起来,多去复习和巩固解题的思路和方法,对照自己的思路,看看错误的地方在哪?在之后的学习和复习中尽量避免跳坑。

填空题有4题

第11题考查的是算术平方根,这是一道很经典的题目,简单但出错率比较高,究其原因还是很多同学对概念理解不透彻。学生在这个犯了大部分人都会犯的错误,只是算出了根号16的值,殊不知求得失根号16的值的算术平方根。

第12题主要考查的是二次根式有意义的条件,这是一个基础考点,二次根式的被开方数必须是一个非负数,根据这句话列出不等式并解答即可,学生在这道题上出错,是因为没有掌握这个知识点。

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第13题主要考查的非负式的性质,及格非负式之和等于0,则需要满足每个式子的值都为0,平方、算术平方根和绝对值是初中数学中常涉及的三类非负式,在考试中常考。学生因为这样的题目平时练习的比较多,所以凭借经验把这道题顺利解答,看来多做题还是不错的。

第14题主要考查的是勾股定理的逆定理和直角三角形面积的计算,还涉及到实数的运算,涉及的知识点稍微多一些,但都是基础运用,难度不大。首先根据三边结合勾股定理判断这是一个直角三角形,然后直接代入面积公式计算即可。

填空题也都是一些比较基础的知识点,学生做的比较惨淡,只答对1题,还是基本功不扎实,基础运算能力不过关,概念理解不到位,存在知识漏洞,在之后的复习中需要多在这些方面下功夫。

再来看看解答题:

第15题主要考查数的化简计算和分类,概念理解透彻很关键,从学生的答题情况来看,概念理解一片模糊,基础的运算化简不到位,还是基本功欠缺的体现。

第16题主要考查利用平方根和立方根的定义来解方程,在解含平方的方程中需要注意一个正数的平方根有两个,而不是一个;本题目的错误原因还是因为对概念理解不透彻,对这类题目的基本解法没掌握。

第17题主要考查实数的化简和运算,基础运算能力很关键,从试卷的开头到现在,学生在这类题目上基本是全军覆没,基础运算能力过差,亟待提升。

第18题主要考查勾股定理的运用,比较基础,学生做这个题基本上还是有思路的,在解答的过程中有些繁琐,直接套入公式计算即可。

第19题考查的是对平方根和立方根概念和性质的理解,学生由于对基础知识点每没掌握导致不知道该如何下手。一个正数有两个平方根,互为相反数,也就是和为0,这是一个必考知识点,需要强化复习和训练。

第20题是一道勾股定理的实际应用题,学生在前面的步骤都没问题,在最后一步给出错了,这是小学的题目,还是因为对每个数据的意思没有理解到位。

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第21题是一道勾股定理的综合性较强的题目,第一问需要运用勾股定理的逆定理来判断线段的垂直关系,比较基础。第二问需要结合勾股定理和方程思路来解答,学生也已经找到思路,方程也列出,可是因为计算失误导致在第二问失分,很可惜的。学生因为计算失误导致失分在这套试卷中太多了。

第22题是一道勾股定理的实际应用题目,难度不大,学生在解决这类题目上的思路是没有问题的,最后的错误又是因为计算,这个计算错误还是小学的运算?这位学生看来是得回到小学重新学习了。

第23题是一道勾股数的探究性题目,对学生的理解、分析和总结能力有一定的要求,学生只答对了第一问;第二问压根就没有理解题目的含义导致出错,第二问本质上还是运算,运用到完全平方公式,运算时这位学生始终过不去的坎。第三问学生应该是能答对的,写了一个数据之后不知道是因为什么原因给放弃了,可惜。

第24题是一道根式的探究性题目,难度不大,计算一个根式的整数部分和小数部分,其实还是二次根式的估算,学生对这一部分的知识点掌握程度还是比较好的,这个解答题中唯一一个得满分的题目。

试卷基本分析完成,从试卷分析来看,勾股定理章节的内容掌握程度还勉强过关,基本的题目都能正确解答,在最值问题中存在问题,勾股定理中还有折叠问题这类题目,这套试卷没有涉及,在复习中需要复习到位。

实数部分尤其是根式的运算基本上啥都不会,这是在此后一段是假内复习时亟需提升的部分,需要多加练习,在之后的期中考试中,实数部分依旧占了很大的比例,必须要及时把所欠缺的东西给补上来。

整体来看,学生在几何部分掌握的相对好些,代数部分就比较薄弱了,在运算方面比较薄弱,甚至连小学的整数运算都出错,可见在之前的基础方面欠缺的东西比较多。在目前的学习中存在着听课看情绪的问题,心情好了听一节,心情不好了就神游去了,也就导致了在学习上存在很多的知识点漏洞。

在之后的复习中首先整理和复习各个章节的相关知识点:

勾股定理章节的基础知识及基础题型总结:

再分享一些练习题,希望有所帮助:

实数章节基础知识点:

实数运算练习题:

5.=12-18=-66.=10√2-5√2-3√2+3/2√2=7/2√23.=12-10=24.=3√2+1/2√2-√3+√2=9/2√2-√31.=【20√3-18√3+2√3】/√3=42.=1/7√7+2√7-3√7=-6/7√7

数学的学习,要说难,应该从来都不易。一般不会出现,初二数学突然很难学的情况。

初二了,为什么会觉得数学难?因为之前的数学成绩也不好,基础没有打好,到了初二了,就觉得更加吃力。当然,你能够来问,该怎么办,说明你已经上心了。

第一,凡是预则立,不预则废。只要你确定目标,那么区区初中数学,根本不是难事。如果,你总是想着贪玩,那么学习肯定是很苦的。遇到一点麻烦,一点问题,就放弃,就不想去深究钻研,那么这个学习就没有办法。所以,确定目标,下定决心,攻克难关,结果自然就是不难。不然,难上加难。

第二、找难点,到底哪里难?具体怎么个难?初二数学的内容,各地版本的章节顺序有不同,但是大致的内容是,整式,分式,三角形,直角三角形,四边形,旋转,轴对称和中心对称,二次根式,一次函数等。是一点不懂,还是模棱两可?

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第三、解决办法,精读教材,一定要精读教材。方老师把精读教材当做四字诀的时候,就有粉丝和方老师沟通说,教材上的内容有限啊,很多题目就靠教材上的知识,都不会做啊。的确如此,但是如果教材上的内容你都不熟悉,这些基础都不扎实,有怎么去做哪些培优拓展题呢。

第四、每天遇见问题,必须解决,多问几个为什么。定义是怎么引入的,数学公式的推导过程,定理推论的证明过程。遇见不会做的题目,一定要搞懂,然后理解透彻,为什么要这么做。只有这样,每天才是循序渐进的。否则,你的问题积累的越来越多,落雨背稻草,越背越重。

第五、课前预习,专心听讲,课后扎实写作业,整理课后笔记。语预习要认真的看书,所内容看懂,然后把后面的作业做好。能做到这点,才算预习完毕。专心听讲,就是课堂紧跟老师的思路,不开小差,遇见问题及时提问。课后的作业,就是检测和巩固当天所学内容,必须练习好。慢慢的总结经典题型的结论,整理课后笔记。

初二下册选什么辅导书

以上就是关于初二数学实数视频的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。

相关阅读:初二成绩很差还有希望吗?初二下学期逆袭还有机会吗?

摘要: 可以逆转。十五年过去,仍然记得初二上学期的数学期末考试,我只有32分,物理、英语处于还没进门,根本听不懂的状态。

可以逆转。十五年过去,仍然记得初二上学期的数学期末考试,我只有32分,物理、英语处于还没进门,根本听不懂的状态。从初二下学期开始努力,以黑马之姿赶超,最终在一年半后的中考顺利考入重点高中。期间,我做了什么呢?

初二下册选什么辅导书

。那年家里发生变故,连学费都要爸爸从农村信用社贷款,一向顶天立地的爸爸从信用社贷款回来,拿着贷款票据在凳子上发呆,我走过去,爸爸强忍着眼泪说,没关系,我去广东打三个月工就可以回来把这些还了,如果你努力读书考高中,读大学,毕业以后一个月工资就有这么多。当时,我没有回答爸爸的话,但内心已决心要告别过去只会傻傻疯玩的自己,认真读书。

。因为基数本来就低,所以当我一决心努力学习,成绩就开始慢慢进步,尽管幅度小,但不断提升的分数源源不断地增加着我的自信,尤其是期中考试中的政史地,一下子由原来的的五六十分提高到90分,给了我莫大的信心,相信其他科目也可以这样。

,不懂就问。初二下学期为了补上之前落下的因式分解知识,我拿着初二上学期期末32分的试卷反复地问老师与同学,收获了无数个“怎么这么难开窍”“跟你讲不通”之后,终于把大概这部分知识给补上了,没有耽误接下来的新课学习。

。政治、历史我会在老师上课之前的课间10分钟把主干内容大概背下来,英语则在老师发下中考复习指导书后,每天早起读复习指导书上的单词,当老师开始中考复习时,我已经背得差不多了。

,跟上老师的思路,课后及时巩固。初二上学期的物理我基本没懂,初三中考复习时感觉就像在上新课,但好在都认真听懂了。化学是老师上完课,当天之内就会把老师要求背记的知识点背下来。

大概就做了这些,综合起来,初中知识其实并不多,也不是很抽象,只要勤于朗读、背书就解决了语文、英语、历史、政治,化学,对逻辑思维要求稍微高一点的数学、物理只要多做题把学会把公式灵活运用就可以大幅提升。

不过,能坚持朗读、背书、做题的基础是我真的明白了学习的重要性,也从进步当中逐渐增强了学习的信心。

希望这些经历总结,能给您一些启发。

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