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【彩云网评】焕发“传火塑魂”精气神

  在广西大新县宝圩乡,覃诚教师(左二)放午学后和同事陪同窗生走山路回家(2017年11月24日摄)。

  彩云网评特约评论员 段宗科 张正

  “师者,所以传道、受业、解惑也。”教员肩负着传送薪火、塑造灵魂的重要任务,以其学识、素养、操行影响着一批又一批学生,影响着民族的将来。在第三十五个教员节降临之际,人们经过慰劳及举行活动等各种方式传送尊师重教的价值表达,也传送着对勤劳“园丁”焕发“传火塑魂”精气神,全情书写人民称心的教育美妙图景的真诚等待。

  满怀理想做“引路人”。习近平总书记希望广阔教员做学生生长的“引路人”,“广阔教员要做学生锤炼品德的引路人,做学生学习学问的引路人,做学生创新思想的引路人,做学生贡献祖国的引路人。”这是新时期教员角色的定位,也是努力的方向。要肩负起“引路人”的角色,光靠扎实的学识是不够的,更重要的是要据守立德树人之本。“你是二十年前的先生,你如今依然是我的先生,你未来必定还是我的先生……”正是徐特立这样的“引路人”,让昔日学生毛泽东如此激赞。学生生长的道路上遇到什么样的教师,常常决议着其今后行走的方向。环境日益复杂的今天,我们愈发需求理想信心坚决、道德情操高尚的“引路人”,不只传授谬误,而且传授看待谬误的正确态度。

  激情高昂为“工程师”。“教育强则国度强”。教员是人类灵魂的工程师,承当着为完成中华民族巨大复兴的中国梦培育人才的荣耀任务。做好“工程师”需求葆有对教育事业的一份执著热情,一份精进态度,盲目远离安然于“教书匠”的萎靡怠惰。在伏牛山深处的黑虎庙小学,张玉滚以高昂的肉体风貌投入到教育教学工作中,把本人锤炼成“全能型”教员,不只各个学科都教而且都教得好,用寓教于乐的方式,让学生对学习充溢兴味。既然是“工程师”,那就要把“工程建立”的总体控制、质量、进度和管理等义务牢牢扛在肩上,秉承对教育教学锦上添花的肉体,培育健壮生长的社会主义事业的合格建立者和牢靠接班人。

  忘我贡献当“铺路者”。“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”没有教育,就没有学问、才能、肉体,以至没有国度民族开展的潜力。我们致敬这崇高事业的贡献者,正由于有他们默默地“铺路”,才有了一代又一代拼搏斗争的筑梦人。甘当“铺路者”,必然要有忘我贡献的肉体。作为希望工程赞助的第一个孩子,张成功大学毕业后放弃了上海的工作时机,回到家乡做了一名乡村教员。22年来,他把青春献给了乡村教育事业,还用本人微薄的薪水赞助了300多个贫穷学生……有人说,做教员得有情怀。这情怀便是从选择做教员的那一刻起,牺牲无反顾地选择贡献与据守,用粉笔书写希望,用岁月传承薪火。

  “请你记住,你不只是本人学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”今天,为师者感受人们敬意的同时,更当焕发“传火塑魂”的精气神,让人民教员成为最荣耀的职业。


  义务编辑:李雪瑞

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